科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體只有生長點細胞具有全能性,而其他部位細胞沒有全能性 | |
B. | 植物細胞雖然具有全能性,但并不是所有細胞都能表達全能性 | |
C. | 理論上,生物體的每個細胞都含有該生物的全套基因,具有全能性 | |
D. | 植物細胞具有全能性,而其他生物細胞一般不具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常自由水和結(jié)合水的比值( )
A.會升高 B.會降低 C.不變化 D.波動不大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是動物某分泌細胞,相關(guān)說法正確的是( )
A.物質(zhì)⑥可能是血紅蛋白
B.向細胞內(nèi)注射放射性標記的氨基酸,一段時間后,將依次在④⑤③②①中檢測到放射性
C.結(jié)構(gòu)②就像深海中的潛艇,繁忙的運輸著“貨物”,而結(jié)構(gòu)⑦在其中起著重要的交通樞紐作用
D.分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由葉綠體提供
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為能注射胰島素,患者不需要控制其日常飲食 | |
B. | 糖尿病患者胰島A細胞異常,導致胰島素量不足 | |
C. | 餐前半小時注射胰島素的原因是先使患者餐前處于低血糖,以便餐后血糖不高于80~120mg/L | |
D. | 餐前注射胰島素后,利于餐后細胞對血糖的吸收和轉(zhuǎn)化,從而控制血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 途徑③①依據(jù)的原理分別是基因重組和染色體變異、基因重組 | |
B. | 植株a與作為材料的幼苗之間存在生殖隔離 | |
C. | 三種育種途徑獲得的矮莖抗病植株均為二倍體植株 | |
D. | ③過程需要適當配比的營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的誘導 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動物豐富度”的研究,說法錯誤的是( )
A.一般不采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度
B.調(diào)查土壤中小動物豐富度應取表層土進行采集、調(diào)查
C.土壤小動物豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法
D.采集到的土壤小動物可放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中保存
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