7.下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是( 。
A.雜交育種利用基因重組的原理,從而產(chǎn)生新的物種
B.基因工程培育抗蟲植物時,需要限制酶和DNA聚合酶參與
C.單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗
D.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

分析 四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、雜交育種利用基因重組的原理,從而產(chǎn)生新的基因型,但不形成新的物種,A錯誤;
B、基因工程培育抗蟲植物時,需要限制酶和DNA連接酶參與,B錯誤;
C、由于單倍體長得弱小且高度不育,所以單倍體育種時需用秋水仙素處理其幼苗而不是萌發(fā)的種子,C錯誤;
D、誘變育種可發(fā)提高突變率,縮短育種周期,能大幅度改良某些性狀,所以在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過程和特點(diǎn),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為DdTt的個體與DDTt個體雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,子代基因型有

A.2種 B.4種

C.6種 D.8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

羊的次級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成卵細(xì)胞期間,下列敘述正確的是

A.DNA復(fù)制,著絲點(diǎn)不分裂

B.不復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂為二

C.DNA不復(fù)制,著絲點(diǎn)不分裂

D.DNA復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂為二

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物生長素具有低濃度時促進(jìn)生長,高濃度時抑制生長的特性.下列不能說明生長素的作用具有兩重性的是(  )
A.在自然狀態(tài)下,大型喬木的樹冠多呈圓錐形
B.被大風(fēng)刮倒的樹木,其露出地面的根總是向地生長
C.置于窗臺上的盆栽植物總是朝向窗外生長
D.生長素在濃度較低時會促進(jìn)雙子葉雜草的生長,濃度過高則會殺死雙子葉雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位是百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118 872百萬千焦,但其中118 761百萬千焦的能量未被利用.請回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為111,這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能.
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為13.5%從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為20%.
(3)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗;②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用;③少數(shù)能量被分解者利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,單股RNA可直接起 mRNA作用,轉(zhuǎn)譯早期蛋白質(zhì),包括RNA多聚酶和抑制宿主細(xì)胞合成代謝的調(diào)控蛋白,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次
B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有四種
C.RNA多聚酶的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體
D.被感染者僅通過細(xì)胞免疫就可殺滅寨卡病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理的一部分,請據(jù)圖回答:
(1)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
(2)由圖可知,對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié).原因是甲細(xì)胞表面存在不同受體.
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)受到刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于后膜.
(4)若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞.重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)的受體當(dāng)成抗原,使B細(xì)胞被激活而增殖分化,產(chǎn)生抗體,抗體會跟神經(jīng)遞質(zhì)受體特異性結(jié)合,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號向電信號(信號形式)轉(zhuǎn)換過程受阻,肌肉不能正常收縮.臨床上治療重癥肌無力重癥患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制體液免疫的應(yīng)答.
(5)若甲為肝細(xì)胞,攝食后圖示中血流方向B(填序號)端血糖濃度高,原因是胰島素分泌增加,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖維持正常水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞核及其周圍部分的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.大分子物質(zhì)是以自由擴(kuò)散的方式通過②
B.破壞④,該細(xì)胞蛋白質(zhì)合成將受到影響
C.衰老的細(xì)胞中,⑤內(nèi)折,③收縮、細(xì)胞核的體積變小
D.③是染色質(zhì),能被甲基綠吡羅紅等堿性染料染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體變異
B.雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb個體比AaBb個體可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)

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