某一動(dòng)物組織，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比為1：3，則該組織消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量之比是（ ）

A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的

B．為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注人細(xì)菌體內(nèi)，可用35S標(biāo)記噬菌體

C．若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的n

D．侵染過程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ）

A．葉綠素a，藍(lán)紫光 B．葉綠素a，紅光和藍(lán)紫光

C．葉綠素b，藍(lán)紫光 D．葉綠素b，紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．消化酶釋放的方式是③

B．④的含義是“是否消耗ATP”

C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是⑤

D．⑥的含義是“是否為逆濃度運(yùn)輸”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸與酶和ATP都有關(guān)，下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．有氧呼吸過程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)

B．有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同

C．細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．沒有線粒體的生物只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因生物作為生物反應(yīng)器，用于生產(chǎn)人們所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等．如圖是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素?zé)煵莸倪^程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建表達(dá)載體的A過程中，需要用到的工具酶有 和 ．

（2）D過程常采用的方法是 ．若把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞，常采用的方法是 ．

（3）E過程采用的技術(shù)主要包括 和 兩個(gè)階段．

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，F(xiàn)過程應(yīng)該用 作為探針．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．21-三體綜合征是人類染色體異常遺傳�。说牡�21號(hào)染色體上特有的短串聯(lián)重復(fù)序列（一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21-三體綜合征做出快速的基因診斷（遺傳標(biāo)記可理解為等位基因，三條染色體各有一個(gè)這種基因）．現(xiàn)有一21-三體綜合征患兒，其遺傳標(biāo)記的基因型記為NNn，其父親的染色體組成是44+XY，該遺傳標(biāo)記的基因型為nn；母親的染色體組成是44+XX，該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn．
（1）若該21-三體綜合征患兒為男孩，其體細(xì)胞的染色體組成是45+XY，從變異類型分析，此變異屬于染色體數(shù)目變異．出現(xiàn)此情況是雙親中母親的第21號(hào)染色體在減數(shù)第二次分裂中未正常分離，而產(chǎn)生異常的配子．
（2）用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)21-三體綜合征時(shí)，所檢測(cè)的細(xì)胞最好處在有絲分裂的中期（時(shí)期）．
（3）21-三體綜合征患者很常見，而減數(shù)分裂異常也會(huì)出現(xiàn)18-三體綜合征，但這種患者卻很少見，你認(rèn)為可能原因是18-三體綜合征可能會(huì)造成嚴(yán)重疾病使個(gè)體在胚胎時(shí)期就流產(chǎn)死亡．
（4）若某女性為21-三體綜合征患者（遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，減數(shù)分裂時(shí)三條染色體兩條配對(duì)，一條成單），她經(jīng)減數(shù)分裂理論上產(chǎn)生的配子的基因型為N：NN：Nn：n，對(duì)應(yīng)的比例為2：1：2：1；與正常個(gè)體婚配，后代患21-三體綜合征的比例為$\frac{1}{2}$．她懷孕后，為了防止生出患21-三體綜合征的后代，所以要做好產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖1是完成肌肉收縮反射部分反射弧的模式圖；如圖2為神經(jīng)-肌肉連接示意圖，圖2中黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維．肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼肌中既含有感受器，又可作為效應(yīng)器
B．b是傳出神經(jīng)，生物體內(nèi)興奮在其上的傳導(dǎo)是雙向的
C．肌肉受刺激不由自主地收縮，其興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③
D．神經(jīng)-肌肉連接處可以發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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