下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是( )

A．線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)

B．線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同

C．線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同，都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

D．沒有線粒體或葉綠體的生物不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用

 

A

【解析】葉綠體和線粒體屬于半自主性細(xì)胞器，都含有DNA，A項(xiàng)正確；葉綠體和線粒體雖然都具有雙層膜，但它們?cè)黾幽っ娣e的方式不同，葉綠體是通過類囊體薄膜，線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增加膜面積的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體和線粒體的化學(xué)成分相似，C項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核細(xì)胞，沒有線粒體和葉綠體，但是仍能進(jìn)行需氧呼吸和光合作用，因?yàn)槠浜信c之相關(guān)的酶，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖是某生物的精細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )

A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④

 

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某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫∶6紅∶9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( )

A．3種、6種 B．2種、3種

C．4種、4種 D．2種、4種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3（解析版） 題型：選擇題

如圖G1?1所示是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)的關(guān)系示意圖，下列描述正確的是( )

圖G1?1

A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

B．①過程是光反應(yīng)，②過程是碳反應(yīng)，③④過程都是厭氧呼吸

C．①過程是光合作用，②③④過程都是需氧呼吸

D．①②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，③④過程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷2（解析版） 題型：選擇題

如圖D2?1表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的( )

圖D2?1

A．a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向

B．b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后細(xì)胞膜對(duì)Na＋的透性變化特點(diǎn)

C．c過程一定消耗能量

D．效應(yīng)B細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( )

A．血紅蛋白和糖蛋白

B．纖維素和脫氧核糖

C．性激素和tRNA

D．磷脂和呼吸酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

玉米幼苗綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性。若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為 ( )

A．3∶1 B．5∶3 C．3∶5 D．1∶2∶1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷2（解析版） 題型：選擇題

2013年，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在研究細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸與融合方面有突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。如圖表示細(xì)菌被吞噬細(xì)胞吞噬消化的過程示意圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A．該圖體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上存在一定的聯(lián)系

B．細(xì)菌被分解的產(chǎn)物均被排出細(xì)胞外

C．圖中各種膜的基本支架是磷脂雙分子層

D．吞噬細(xì)胞吞噬消化細(xì)菌的過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖

 

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