有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C、長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D、位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、嗅覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、觸覺(jué)中樞和味覺(jué)中樞等中樞．人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能．
解答： 解：A、脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，A正確；
B、位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞，B錯(cuò)誤；
C、記憶是人的大腦皮層的高級(jí)功能，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，C正確；
D、位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位，有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、嗅覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、觸覺(jué)中樞和味覺(jué)中樞等中樞，D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、大腦皮層的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）如圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑．請(qǐng)回答：

 ①?zèng)Q定紅色籽粒的基因型有
 
種．
 ②基因型為AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒占
 
．
（2）玉米寬葉基因T與窄葉基因t是位于9號(hào)染色體上的-對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為T(mén)t的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一．

①該寬葉植株的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 
．
②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，如果F1表現(xiàn)型及比例為
 
則說(shuō)明T基因位于異常染色體上．
③以植株A為父本，正常的植株為窄葉母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B，其染色體及基因組成如圖二．分析該植株出現(xiàn)的原因是由于
 
（父本或母本）減數(shù)分裂過(guò)程中
 
未分離．
④若③中得到的植株B在減數(shù)第一次分過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例是
 
，其中得到的染色體異常植株占
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖顯示了某種甲蟲(chóng)的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，下列有關(guān)該圖的說(shuō)法予正確的是（　　）
A、圖中箭頭表示通過(guò)遷移，兩個(gè)種群的基因庫(kù)．之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行基因交流，由此可知種群和種群2之間不存在生殖隔離
B、種群1中新基因型A'A的甲蟲(chóng)個(gè)體的出現(xiàn)將 會(huì)使種群1基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生改變
C、種群1中A'基因的出現(xiàn)”最可能的來(lái)源是碁、因突變，該來(lái)源為生物進(jìn)化提供了原材料
D、種群1和種群2中不同的自然選擇決定了種群1和種群2甲蟲(chóng)的變異和進(jìn)化方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于種群和群落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化
B、1：1的性別比最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)
C、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動(dòng)物分層分布的原因
D、火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的敘述正確的是（　�。�
A、是進(jìn)行光合作用的唯一場(chǎng)所
B、與光合作用有關(guān)的酶均分布在葉綠體基質(zhì)中
C、是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D、所含基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面對(duì)各圖所作的敘述，正確的是（　　）
A、甲圖表明，害蟲(chóng)種群中A點(diǎn)的抗藥基因頻率比B點(diǎn)高
B、若乙圖的片段是與RNA聚合酶結(jié)合的初始部位，則該片段為起始密碼
C、丙圖表明，影響光合速率的自變量只有光照強(qiáng)度
D、丁圖可以表示植物呼吸速率與溫度之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們常用醋酸菌來(lái)釀造果醋，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、醋酸菌在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸第三階段氧與[H]結(jié)合時(shí)釋放的能量最多
B、釀造過(guò)程中，當(dāng)缺少糖源的時(shí)候，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再變�(yōu)榇姿?/span>
C、釀造過(guò)程中在補(bǔ)充氧氣的同時(shí)，要定時(shí)釋放氣體以排出細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
D、在加入酒精和CaCO3的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)醋酸菌，可觀察抑菌圈大小選出高產(chǎn)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程模型，相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是（　　）
A、若該圖表示人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應(yīng)答的結(jié)構(gòu)；e可代表神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)其作為某信息傳遞過(guò)程被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺(jué)
B、若該圖表示正常人體內(nèi)的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程，c若是靶細(xì)胞，b能與c結(jié)合，則a一定是T細(xì)胞
C、若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值，則a＞b+c
D、若表示減數(shù)分裂，b為次級(jí)精母細(xì)胞，則e異常分裂可形成XX染色體組成的c細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在a（神經(jīng)纖維膜內(nèi)）、c（神經(jīng)纖維膜外）兩點(diǎn)，且ab=bc，c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常．下圖是刺激前后的記錄儀偏轉(zhuǎn)狀況，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、受損部位膜內(nèi)外的電位為外正內(nèi)負(fù)
B、興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn)
C、靜息電位的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+通透性有關(guān)
D、若改為刺激b點(diǎn)，記錄儀不會(huì)偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案