下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目(條),橫坐標(biāo)表示時(shí)間。請回答:
(1)圖中細(xì)胞有絲分裂的次數(shù)為 次, 階段表示一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期。
(2)圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離,G~H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離,H~I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為 條。
(3)L~M時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是 ,M~N表示 作用,染色體數(shù)目加倍。
(4)N~O有 對同源染色體,P~Q有 條染色單體,圖中X時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是 。
(1)3 A~F(或N~S、S~X)(2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體 同源染色體 20
(3)成熟生殖細(xì)胞 受精 (4)10 0 體細(xì)胞
【解析】
試題分析:(1)圖中曲線依次表示了有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、兩次有絲分裂過程中染色體的變化。表示一個(gè)有絲分裂細(xì)胞周期的為A~F、N~S、S~X。
(2)B~C是有絲分裂中染色體數(shù)目加倍,原因是有絲分裂后期著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條染色體。G~H是減數(shù)第一次分裂完成時(shí)染色體數(shù)目減半,原因是減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離;H~I(xiàn)是減數(shù)第二次分裂的前期和中期,其中染色體數(shù)目減半,但著絲粒還沒分裂,10條染色體中含20條染色單體。
(3)L~M時(shí)減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的細(xì)胞是成熟生殖細(xì)胞,M~N表示受精作用,染色體數(shù)目恢復(fù)為與親代相同。
(4)N~O為受精卵的有絲分裂,20條染色體為10對同源染色體,P~Q為有絲分裂后期,著絲粒分裂后有0條染色單體,圖中X時(shí)即有絲分裂結(jié)束產(chǎn)生的細(xì)胞都為體細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體那么本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)是( )
A.48條 B.36條 C.24條 D.12條
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
B.噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)
C.綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì)
D.tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,現(xiàn)有基因型為AABB的雙親生了一個(gè)正常的男性,該正常男性與一個(gè)視覺障礙的女性(基因型為AABB)結(jié)婚,后代子女中患病的概率是(AA 與 BB獨(dú)立遺傳)( )
A.3/4 B.3/9 C.7/16 D.5/9
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀如下資料:
資料甲;噬菌體溶菌酶是由各種能夠感染細(xì)菌細(xì)胞的噬菌體自身編碼的,在感染宿主細(xì)胞的過程中起到溶解細(xì)菌細(xì)胞壁的作用。
資料乙:乳溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶茵酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
資料丙:現(xiàn)已有科學(xué)家利用畢赤酵母表達(dá)了T4溶菌酶蛋白。
回答下列問題:
(1)噬菌體主要由 和 構(gòu)成。根據(jù)資料甲推測,溶菌酶主要在噬菌體增殖的 階段起作用。
(2)在資料乙中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因足組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。已知噬菌體的基因和原核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)相似,則實(shí)例中科學(xué)家是對T。溶菌酶的基因中的 區(qū)進(jìn)行了改造。
(3)資料丙中構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是 和 。該實(shí)例中最好選擇 作為運(yùn)載體。
(4)若需要大規(guī)模生產(chǎn)T4溶菌酶還需選用生長曲線中 期的酵母作為菌種,生產(chǎn)時(shí)選用的培養(yǎng)基按物理性質(zhì)來看應(yīng)屬于 培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題
(1)b、c、d所表示的三個(gè)過程依次分別是 、 和 。
(2)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 。
(3)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的是 ,后者所攜帶的是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知AUG、CUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。假設(shè)編碼某多肽分子的基因中一條鏈的堿基排列順序?yàn)锳CCACGACT……AGGAACTTCGAT(其中“……”表示省略了214個(gè)堿基,并且不含有編碼終止密碼的序列),若以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄,最終形成的多肽分子中氨基酸的數(shù)目最多是( )
A.74 B.75 C.77 D.78
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則( )
A.能搭出20個(gè)脫氧核苷酸
B.所搭建的DNA分子片段最長為7個(gè)堿基對
C.能搭建410種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個(gè)4堿基對的DNA分子片段
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:綜合題
在生態(tài)學(xué)中,生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次,即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡。組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒有的。例如,一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體,下圖是施肥對某種苔草的無性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響。請回答:
(1)與對照組相比,施肥使苔草 的分枝成為優(yōu)勢。此現(xiàn)象說明 _______。
(2)苔草的幼枝具有更高的營養(yǎng)價(jià)值,它會(huì)吸引更多的植食性動(dòng)物,如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下,對苔草施肥后,短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長將為“ ”型增長,其年齡組成類型最接近于 。
(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一,從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施:
① ______________________________________________________________;
② ______________________________________________________________。
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