2．關于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A．HIV在活細胞外能大量增殖
B．HIV具有細胞結(jié)構(gòu)
C．HIV是最基本的生命系統(tǒng)
D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

分析 關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．
（4）艾滋病（AIDS）的全稱：獲得性免疫缺陷綜合；病原體：HIV病毒．
（5）HIV的存在部位：精液、陰道分泌物、血液、未經(jīng)嚴格消毒的注射器、針灸針、拔牙工具等．

解答 解：A、HIV為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，其在活細胞中才能進行增殖，A錯誤；
B、HIV為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、HIV為病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒，D正確．
故選：D．

點評 本題考查艾滋病的流向和預防，要求考生識記艾滋病及其病原體的中文名稱、HIV的分布、艾滋病的傳播途徑，掌握艾滋病的致病原理，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙兩圖是高等植物、動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）甲細胞與乙細胞相比，有細胞壁、⑦、⑪，而無⑫．（用圖中標號回答）
（2）細胞生命活動所需能量主要來自線粒體，若乙細胞為小鼠分泌細胞，則其分泌的抗體運出細胞的過程，體現(xiàn)了細胞膜的流動性．
（3）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是⑤高爾基體．
（4）如果乙細胞為胰腺外分泌部細胞，其分泌物有胰蛋白酶等，則與胰蛋白酶的加工有關的細胞器有⑤⑥⑨（用圖中標號回答）．
（5）若要從細胞中分離各種細胞器，需要首先將細胞膜破壞，獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用差速離心法的方法獲得各種細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的
B．活細胞中，細胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C．選用含葉綠體大而少的細胞來觀察
D．制片時葉片應保持干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1比例的是（　�。�
①F1產(chǎn)生配子的分離比          
②F2的性狀分離比
③F1測交后代的性狀分離比      
④F2自交后代的性狀分離比．
A．①和②B．③和④C．①和②③D．①和③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答以下與植物激素相關的問題．
Ⅰ、青鮮素作為一種保鮮劑，能抑制植物細胞生長與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康．請回答：
（1）青鮮素和脫落酸（填一種植物激素名稱）的作用類似．
（2）青鮮素的殘留毒性可能會導致人體細胞致癌，其使細胞癌變的機理是：使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞分裂失控而癌變．
Ⅱ、不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果，為探究不同濃度6-芐基氨基嘌呤（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）對洋蘭插條生根的影響，現(xiàn)完成了一組預實驗，結(jié)果如圖1．

（3）若要探究6-芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖1中數(shù)據(jù)判斷，6-芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在8～16ppm之間．用6-芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種．
（4）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是C點．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側(cè)生長素濃度等于（填“大于”、“小于”或“等于”）遠地側(cè)生長素濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲為人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，圖丙是圖乙中某三種細胞器的化學成分．回答相關問題：（[]填標號或字母，橫線填文字）

（1）圖甲中各種生物膜的結(jié)構(gòu)與化學成分相似，但功能差別較大的直接原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同不同．遺傳物質(zhì)存在的場所是③⑥（填序號）．從進化角度看，首先由于[④]細胞膜的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．
（2）圖乙中物質(zhì)X是氨基酸，研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標記法．
（3）圖丙中1、3分別對應圖乙中d、a（填字母）．
（4）圖乙中細胞合成的分泌蛋白，除抗體、消化酶外，還可能是部分激素（蛋白質(zhì)類激素）等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖方框依次代表細菌、蛔蟲、玉米、藍藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．核糖體B．核仁C．DNAD．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列正確的是（　�。�
A．細胞外液就是內(nèi)環(huán)境
B．人體正常溫度為37℃，pH 為7.45-7.55
C．血漿和組織液、淋巴的成分區(qū)別在于，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)
D．細胞與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換，無需通過內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一下入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松樹和松鼠細胞中均有，且含DNA的細胞器是（ ）

①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體．

A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②

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