A、將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源的照射下5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色 |
B、在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽(yáng)處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色 |
C、葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)域 |
D、將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
編號(hào) | 1與5 | 2 | 3與6 | 4 |
觀察結(jié)果 | 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 | 細(xì)胞膜向內(nèi)明顯凹陷 | 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 | 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列 |
A、1、2 | B、2、4 |
C、4、5 | D、5、2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌細(xì)胞能不斷地合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒 |
B、卵細(xì)胞雖然分化程度高,但仍然具有較高的全能性 |
C、硝化細(xì)菌能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,也能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖,并能通過(guò)無(wú)氧呼吸將其分解產(chǎn)生CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以預(yù)測(cè),一定時(shí)間后,槐葉萍會(huì)在澳大利亞消失 |
B、槐葉萍和象鼻蟲在進(jìn)人澳大利亞初期,種群數(shù)量都會(huì)呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng) |
C、開始時(shí),槐葉萍種群數(shù)量爆發(fā)的主要原因是沒(méi)有天敵 |
D、這是對(duì)外來(lái)物種的入侵進(jìn)行生物防治的成功事例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、55%和45% |
B、45%和55% |
C、27.5%和22.5% |
D、22.5%和27.5% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,上升后又下降 |
B、在玻璃槽中能測(cè)到蔗糖和蔗糖酶 |
C、漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升 |
D、在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都具有遺傳物質(zhì) |
B、都具有選擇透過(guò)性的膜結(jié)構(gòu) |
C、都具有核糖體 |
D、都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com