A、癌細(xì)胞能不斷地合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒 |
B、卵細(xì)胞雖然分化程度高,但仍然具有較高的全能性 |
C、硝化細(xì)菌能利用無機(jī)物合成有機(jī)物,也能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖,并能通過無氧呼吸將其分解產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一個(gè)形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中,共有肽鍵22個(gè) |
B、膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
C、連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的 |
D、植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、①②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用 | B、發(fā)酵作用 |
C、光反應(yīng)階段 | D、暗反應(yīng)階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源的照射下5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色 |
B、在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色 |
C、葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)域 |
D、將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②過程簡便,但培育周期長 |
B、①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 |
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) |
D、③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 |
B、神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是① |
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 |
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān) |
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