【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 個(gè)體 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 生物有機(jī)小分子

【答案】B

【解析】

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)。

A. 個(gè)體層次以下還包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)等層次，A錯(cuò)誤；

B. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，B正確；

C. 組織不是最基本的生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；

D. 生物有機(jī)小分子不屬于生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)流程過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)材料選用雞血細(xì)胞液，不適合用哺乳動(dòng)物的血細(xì)胞液，原因是 ．
（2）通過(guò)圖B所示步驟取得濾液后，再向?yàn)V液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是 ．
（3）圖C所示加入蒸餾水的目的是 ．
（4）為鑒定實(shí)驗(yàn)所得絲狀物的主要成分是DNA，可用試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，在沸水浴條件下，冷卻后可以看到顏色反應(yīng)為色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明（ ）

A.根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性
B.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)
D.產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側(cè)光下照射，其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．CO2、水、Na+ B．葡萄糖、血漿蛋白、水

C．尿素、呼吸酶、K+ D．氨基酸、O2、尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的某種化合物只含有C、H、O三種元素，下列對(duì)該種化合物的敘述正確的是

A. 與細(xì)胞膜的組成無(wú)關(guān)

B. 不能作為能源物質(zhì)，為人體的生命活動(dòng)提供能量

C. 不是構(gòu)成核酸的成分

D. 對(duì)維持體溫的相對(duì)恒定具有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人類(lèi)遺傳系譜圖中有甲（基因設(shè)為 D、d）、乙（基因設(shè)為 E、e） 兩種單基因遺傳病，其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。 據(jù)圖分析下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是____________ ，乙病的遺傳方式是_______________________。

（2）圖中Ⅱ—6的基因型為______________ ，Ⅲ—12為純合子的概率是______________。

（3）若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配，后代中男孩的患病概率是____________ 。

（4）苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的__________ （ 填“ 甲病”或“乙病”）相似，進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳病。 一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個(gè)同時(shí)患有苯丙酮尿癥和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的孩子，若該夫婦生育了一個(gè)女兒，則該女兒表現(xiàn)正常的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2 ， 將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程．光呼吸是一個(gè)“耗能浪費(fèi)”的生理過(guò)程，因此，抑制植物的光呼吸可實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)．如圖為光呼吸和光合作用的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）光合作用過(guò)程中，羧化反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是（填具體部位）．分析題圖可知，與光呼吸有直接關(guān)系的細(xì)胞器為 ． 光呼吸發(fā)生的條件是和低CO2含量等．
（2）結(jié)合光合作用過(guò)程分析，圖中五碳化合物主要來(lái)自（填過(guò)程）．研究表明，當(dāng)葉綠體內(nèi)CO2含量降低、O2含量升高時(shí)，光呼吸增強(qiáng)，葉綠體中高含量的O2主要來(lái)自（填具體部位）．
（3）科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對(duì)兩者的增產(chǎn)效果． ①若在玉米田中套種大豆，套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)，有利于提高 ．
②亞硫酸氫鈉可通過(guò)改變二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的來(lái)抑制該II的活性，從而抑制光呼吸的進(jìn)行．已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠(yuǎn)大于植物葉肉細(xì)胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時(shí)亞硫酸氫鈉進(jìn)入葉肉細(xì)胞（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
③研究表明，亞硫酸氫鈉也能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕捉，噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后，大豆釋放氧氣的量（填“增多”“減少”或“不變”），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A屬 ________________期。圖B處于___________ 期，此細(xì)胞的名稱(chēng)是___________________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作______________________。

（2）圖C處于 ___________期，它分裂后得到的細(xì)胞為_________________。

（3）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為____________，DNA數(shù)量之比為________________。

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