15．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是（　　）
①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動增強⑥代謝活動減弱．
A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③⑥

分析 人在寒冷環(huán)境中會通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的恒定．增加產(chǎn)熱的途徑有：骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多．

解答 解：人在寒冷環(huán)境中體溫降低，為了保持體溫，產(chǎn)熱增加，散熱減少．產(chǎn)熱增加的方式有⑤代謝活動增強，散熱減少的方式有①皮膚血管收縮、④汗液幾乎不分泌．
故選：A．

點評 本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了寒冷條件下體溫調節(jié)的方式，要求考生具有一定的識記和理解能力，只要掌握體溫平衡調節(jié)的過程就不難得出答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中，都生活著一種小型淡水魚--虹鳉．研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鳉（天敵是狗魚，以個體大的虹鳉為食）比乙中的虹鳉（天敵是花鳉，以幼小的虹鳉為食）常常早熟，即在體重較低時就繁殖后代．下列敘述正確的是（　　）
A．甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離
B．狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食，使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率下降
C．若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新水潭中共同飼養(yǎng)，多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加
D．虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生，則不會發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為鑒定一株高莖豌豆和一株黑果大麻的純合與否，應采取的簡便遺傳方法分別是（　�。�
A．雜交、自交B．雜交、測交C．自交、自交D．自交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸
B．若②是良好的儲能物質，則②是脂肪
C．若③為大分子物質，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖．請據(jù)圖回答問題． 
（1）④中的物質釋放到⑤的方式是胞吐，這一功能主要由細胞質中高爾基體完成．
（2）若刺激A點，圖中電流計B將偏轉2次．若刺激C點，電流計B將偏轉0次．
（3）如果抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元恢復到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為主動運輸．
（4）已知④中的某物質可使突觸后膜興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該物質的分解，這種藥物的即時效應是使突觸后膜持續(xù)興奮．
（5）突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜；突觸間隙的液體是組織液．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．尿素是一種重要的農業(yè)肥料，但是不經(jīng)過細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如表所示，實驗步驟如圖所示，請回答下列問題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質溶解后，用自來水定容到1000m3
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？不能，理由是缺少植物激素．
（2）培養(yǎng)基中氮源是尿素，這種培養(yǎng)基在功能上屬于選擇培養(yǎng)基，目的是只允許能合成的微生物生長，其他微生物均不能生長．
（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用稀釋涂布法或平板劃線法進行接種．
（4）在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入酚紅，使指示劑變紅色，而篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是具有四條染色體的植物細胞有絲分裂圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）C圖所示細胞處于細胞分裂的前期，判斷理由：
①從染色體分析：染色體含染色單體且排列散亂；
②從細胞結構分析：形成紡錘體，核仁消失，核膜尚未消失．
（2）細胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A、D圖．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖，其加倍機制是染色體的著絲點一分為二．
（4）C、D圖代表的分裂時期能顯示動、植物細胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．探究酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響．
實驗用具：燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液．
實驗步驟：①用開水配制10%蔗糖溶液100mL，冷卻到室溫（26℃）后，加入4g干酵母粉，10min后…依次完成步驟②③④⑤，觀察并記錄．
實驗記錄：產(chǎn)生2mL氣體體積量（以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量，見右圖）所需要的時間如下表：
pHpH=5pH=6pH=7pH=8
時間（s）8767.5
（1）完成實驗步驟：
②取4支試管分別標上A、B、C、D（或 1、2、3、4）． ③分別用注射器吸取不同pH的緩沖液各2mL分別注入4支試管內． ④再分別用4支注射吸取含有酵母粉的蔗糖液各2mL同時分別注入到上述4支試管內，并開始記時． ⑤觀察每支試管上注射器針筒推柄上長2mL時，記錄所需要的時間．
（2）實驗結論：酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速度受溶液酸堿度的影響，pH為7時，酶促反應速率最快，隨pH的減小或增大，酶促反應速率都會減弱．
（3）回答問題：
①實驗過程中為什么要等到蔗糖溶液冷卻后再加入干酵母粉？防止酵母菌死亡和酶遇高溫失活（或變性）． 
②為什么要用注射器吸取溶液注入試管內？避免空氣進入試管，盡量使試管內保持無氧狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列與細胞有關的實驗問題．
（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有①③（填序號）．
①觀察葉綠體和原生質的流動      ②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式          ④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
（2）按下面步驟進行質壁分離實驗．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引．
這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是無色、綠色．
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調節(jié)反光鏡．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處．

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