下圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ染色體、ⅡRNA、Ⅲ核苷酸

C.Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ固醇、Ⅲ脂肪

D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療。如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答:

(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與 融合,形成雜交瘤細胞,并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于它的 ,可大量制備。

(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動物細胞融合在誘導(dǎo)融合方面的主要區(qū)別是還常用 誘導(dǎo)融合。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細胞,主要原因是 。人體內(nèi)的抗體由 細胞合成分泌的。

(4)科學(xué)家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠-人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有 、 ,改造抗體屬于 工程的范疇。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是( )

A.所有酶均在核糖體上合成

B.檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應(yīng)物是否完全分解

C.有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團,T代表三個高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是

A.進行獨立遺傳的DDTT和ddtt雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16

B.后代的表現(xiàn)型數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C.基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的砧木上,自花傳粉后,接穗上所結(jié)果實中的胚的基因型為DdTt

D.基因型為DdTt的個體,經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)得到的多倍體,自交后代仍然會發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體

A.一定有35S,其中有1個含有32P B.一定有35S,其中有2個含有32P

C.一定有32P,其中有2個含有35S D.一定有32P,但不含35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植被嚴重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型三個植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.整個過程就是一個群落的次生演替過程

B.物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響

C.圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

D.在各個階段群落中都存在分層現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異

A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C.均使生物的性狀發(fā)生改變

D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( )

A.若A代表人體記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c 可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B.若A代表人體下丘腦,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素

C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低

D.若A代表草原,a為過度放牧,則bc可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中a、b、c分別表示三種生物細胞。下列敘述正確的是( )

A.圖中三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

B.a(chǎn)細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)

C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D.a(chǎn)、b細胞內(nèi)的具膜細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案