在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題:

甲 乙

(1)圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng),該生物膜是 ,其吸收的光能用于 。

(2)圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據(jù)圖分析:A和B兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是 ;C點(diǎn)時(shí),該植物總光合速率為 [mg/(100 cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。

(3)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

甲組:A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)

CO2濃度

燈泡的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

乙組:B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)

CO2濃度

燈泡的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

2.6

9.1

19.5

55.7

75.6

102.6

0.03%

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①甲組的實(shí)驗(yàn)方案中自變量是 ,實(shí)驗(yàn)中需要控制的無關(guān)變量有 (答出一點(diǎn)即可)。

②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照最可能成為限制 植物正常生長的因素。菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于染色體組的敘述,不正確的有( 。
①一個(gè)染色體組中不含同源染色體
②一個(gè)染色體組中染色體大小、形態(tài)一般不同
③人的一個(gè)染色體組中應(yīng)含有24條染色體
④含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞,一定是配子.
A.①③B.③④C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是( )

A.基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B.在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門,且以b鏈為模板,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,已知四對(duì)基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是( )

A.2種和1種

B.16種和10種

C.16種和16種

D.16種和8種

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

選修一:下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:

(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用 試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過程一般將溫度控制在 。

(2)為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。

(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有__________(寫兩種)。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)

(4)泡菜的制作離不開乳酸菌,在泡菜的腌制過程中,還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會(huì)、不會(huì))危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物__________。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.該群落的物種豐富度比較低

B.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

C.該群落中生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)

D.若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是 ( )

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化.下列說法正確的是( 。
注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同.
A.若A代表O2吸收量,E點(diǎn)時(shí)光合積累的有機(jī)物量是12
B.若A代表O2吸收量,可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
C.若A代表CO2釋放量,C點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的CO2一定來自線粒體
D.若A代表CO2釋放量,提髙大氣中的CO2濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.英語口語測試中用到的語言中樞有( 。
A.S,H區(qū)B.S,W,V區(qū)C.S,H,W區(qū)D.S,H,W,V區(qū)

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同步練習(xí)冊答案