Question

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)、方法等的相關(guān)描述，正確的是

A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原時(shí)，可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料

B.噬菌體DNA被35S標(biāo)記后，用于侵染大腸桿菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)CO2

D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法，可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律

Answer 1

D

【解析】

試題分析：觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原，應(yīng)選用洋蔥鱗片葉外表皮等具有中央液泡的成熟的植物細(xì)胞，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有中央液泡，細(xì)胞質(zhì)壁不明顯，A項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，分別選用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體、32P 標(biāo)記DNA的噬菌體，侵染沒(méi)有被標(biāo)記的大腸桿菌，證明DNA是遺傳物質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，可用澄清石灰水或者是溴麝香草酚蘭溶液檢測(cè)CO2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，其表現(xiàn)形式有數(shù)學(xué)方程式、曲線圖等，研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律，可采用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的技術(shù)、方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。