【題目】下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述正確的是
A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)
C. 圖2中C物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?lái)
D. 圖2中C與D結(jié)合后,F處膜外電位可能為正電位
【答案】D
【解析】
分析圖示:圖1中A為蛋白質(zhì),B為磷脂雙分子層,根據(jù)Ⅰ側(cè)有糖蛋白,確定Ⅰ側(cè)為膜外,Ⅱ側(cè)為膜內(nèi);圖2中根據(jù)突觸小泡位置可確定E為突觸前膜、C為神經(jīng)遞質(zhì)、D為受體、F為突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)被釋放出來(lái)的方式是胞吐,該過(guò)程依賴于膜的流動(dòng)性。
A. 由圖可知,圖1中Ⅰ側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜的外側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),A錯(cuò)誤;
B. 鉀離子外流是靜息電位形成的基礎(chǔ),方式是協(xié)助擴(kuò)散,應(yīng)與圖1中的A有關(guān),B錯(cuò)誤;
C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,釋放方式為胞吐,C錯(cuò)誤;
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,如果是抑制效應(yīng),則F處膜外電位為正電位,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,探究血漿pH維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理。
一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:家兔的血漿(適量)、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、溶液、乳酸、pH試紙。
二、實(shí)驗(yàn)流程步驟:
步驟 | A組 | B組 | ||||
① | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 |
? | 等量緩沖溶液 | 等量血漿 | ? | 等量緩沖溶液 | 等量血漿 | |
② | 滴加等量的溶液 | ? | ||||
預(yù)測(cè)結(jié)果 | ? | ? | ||||
結(jié)論 | ? | ? |
(1)步驟①中向A組和B組的1號(hào)試管中加入________________。
(2)步驟②中向B組3支試管中滴加________________。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:
A組:____________________________________________________________;
B組:_______________________________________________________。
(4)從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可以得出的結(jié)論是:________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑——內(nèi)皮抑素,它能有效地抑制 血管增生,他們利用基因工程技術(shù),將內(nèi)皮抑素基因轉(zhuǎn)移到了酵母菌中使之表達(dá)并分泌,圖 示 EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶在質(zhì)粒和含內(nèi)皮抑素基因的外源 DNA 片段上的切 割位點(diǎn),回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述信息,該基因工程技術(shù)的目的基因_____,為與質(zhì)粒 DNA重組,目的基因和質(zhì)粒 DNA 均應(yīng)用限制酶_____切割。
(2)下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(________)
A.使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解
B.質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞
C.質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的 DNA 改造的
D.質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則
E.質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的 DNA 中才能表達(dá) F.沒(méi)有限制酶就無(wú)法使用質(zhì)粒運(yùn)載體
(3)若內(nèi)皮抑素是一種酶,制備的合理工藝步驟應(yīng)為_____(選擇正確的序號(hào)并排序)。
①過(guò)濾 ②沉淀 ③破碎 ④干燥 ⑤提純
(4)固定化酶是從 20 世紀(jì) 60 年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員 利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥 酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。圖顯示的是部分研究結(jié) 果(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量)。
從甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是________, 乙圖曲線表明濃度為_____的海藻酸鈉包埋效果最好,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活 力較低原因可能是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的功能,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)與肺炎雙球菌相比,在赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中,以噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,該實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中首先通過(guò)用含_______或________的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用未標(biāo)記的噬菌體侵染上述細(xì)菌,可以獲得__________的噬菌體。然后用獲得的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌。
(3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌機(jī)攪拌,離心得到上清液和沉淀物,然后檢測(cè)“被侵染的細(xì)菌”的存活率,以及上清液中的放射性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
①攪拌的目的是_______________________。
②當(dāng)攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí),上清液中35S和32P的放射性較低,而攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,由此證明了____________________。
③圖中表明“被侵染的細(xì)菌”存活率保持在___________,通過(guò)該數(shù)據(jù)可以判斷出,被侵染的細(xì)菌__________(“未”或“已”)裂解,否則胞外____________放射性會(huì)增高。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明病毒復(fù)制和傳遞遺傳信息的過(guò)程中__________________起著作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為某果蠅的染色體組成。若該果蠅通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的若干個(gè)細(xì)胞,其中染色體組成有如a、b圖所示的類型。下列敘述正確的是
A.含a、b染色體組成的細(xì)胞均是由果蠅通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的
B.形成b的染色體組成是1號(hào)染色體發(fā)生交叉互換的結(jié)果
C.a、b均含有一個(gè)染色體組,它們所含的基因即為果蠅的基因組
D.圖示說(shuō)明果蠅發(fā)生了基因突變,為生物進(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物不同器官的作用,所得結(jié)果如圖甲所示;圖乙是橫放的該植物根和莖的生長(zhǎng)方向的情況。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 圖乙中根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于圖甲A點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度
B. 圖乙中莖C側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于圖甲C點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度
C. 該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中莖最不敏感
D. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該植物同一器官的生長(zhǎng)影響不可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a~f表示激素分子。下列敘述正確的是
A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B.血糖濃度高時(shí),f的分泌會(huì)減少
C.③在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中可作為效應(yīng)器的組成部分
D.若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種高致病性禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì),分析正確的是
A.T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類
C.禽流感病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
D.A物質(zhì)為抗體,最終將該禽流感病毒清除
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