A、一種 | B、兩種 | C、三種 | D、四種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素與靶細胞細胞膜表面受體結合 |
B、相鄰細胞的細胞膜接觸 |
C、植物細胞的胞間連絲 |
D、核酸不能通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若切斷圖1中的c點,刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮 |
B、在圖2所示條件下,醛固酮分泌減少,腎小管集合管吸鈉排鉀增加 |
C、圖3中若B點為單側光照射下胚芽鞘背光側的生長素濃度,則C點不可能為向光側的濃度 |
D、圖4為將新鮮肝臟研磨液放入等量H2O溶液中的氣體變化,B為2滴,則A為4滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分生區(qū)的細胞既小且方 |
B、根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃 |
C、處于分裂前期的細胞均無核仁 |
D、向左下方略移動裝片,圖象向右上方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蠶豆葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性 |
B、神經元是已經高度分化的細胞,不會再有基因表達 |
C、原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化有關 |
D、癌細胞的出現(xiàn)與致癌因子有關,而與基因表達無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空氣中的葉進行光合作用 |
B、水中的葉主要是吸收水分 |
C、組成兩種葉的遺傳物質不同.基因表達結果也不同 |
D、組成兩種葉的遺傳物質相同,受環(huán)境影響基因表達結果不同 |
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