19.A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線;B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.A圖的G1、G2時(shí)期細(xì)胞核將大量消耗核糖核苷酸
B.B圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,處在A圖的S期
C.用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加
D.B圖中DNA含量為4C細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

分析 在間期的G1、G2時(shí)期,細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,需要核糖核苷酸為原料;在間期的S期,進(jìn)行DNA復(fù)制;DNA合成抑制劑處理,則細(xì)胞不能繼續(xù)進(jìn)行分裂,導(dǎo)致間期的細(xì)胞數(shù)目增多;秋水仙素抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成2個(gè)細(xì)胞,根據(jù)分析回答.

解答 解:A、在間期的G1、G2時(shí)期,細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,需要核糖核苷酸為原料,A正確;
B、DNA含量為2C~4C之間,說明細(xì)胞中的DNA正在進(jìn)行復(fù)制,與甲圖中的S期相符,B正確;
C、用DNA合成抑制劑處理,則細(xì)胞不能繼續(xù)進(jìn)行分裂,導(dǎo)致間期的細(xì)胞數(shù)目增多,其他時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目減少,C錯(cuò)誤;
D、B圖中DNA含量為4C細(xì)胞處于有絲分裂的前期、中期和后期,后期中細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以細(xì)胞分裂圖、DNA的數(shù)量變化曲線為背景考查有絲分裂過程的理解和識圖能力,比較綜合,學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟練記憶和靈活運(yùn)用是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

讓雜合子Aa連續(xù)自交三代,則雜合子所占比例為

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA探針檢測飲水中病毒的具體方法是:

A.檢測病毒DNA的堿基序列

B.檢測病毒DNA的核苷酸序列

C.與被檢測病毒DNA雜交,進(jìn)行檢測

D.A、B、C、種方法均可

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某鼠群遷入一個(gè)有利繁殖的生存環(huán)境后的數(shù)量增長的曲線.據(jù)圖回答:
(1)該圖表示鼠群增長的“S”型曲線.
(2)這個(gè)鼠群增長速率最快在b點(diǎn)左右.
(3)鼠群數(shù)量最大(K值)在d點(diǎn),此時(shí)種群的增長情況為停止增長,增長速率是0.
(4)根據(jù)該曲線推測,有效滅鼠的措施是減少鼠的隱蔽場所和斷絕其食物來源.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖,圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn);圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況;圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株;圖四是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.請回答下列問題:

(1)圖一中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,燕麥胚芽鞘彎向光源生長,原因是N處的生長素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長生長較快.
(2)圖二中實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玉米幼苗根向地生長,原因是根2處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長慢.玉米幼苗莖背地生長,原因是莖2處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長快.
(3)圖三所示三個(gè)芽中,1處的生長素濃度最低,原因是頂芽1處產(chǎn)生的生長素不斷往側(cè)芽1、2處運(yùn)輸,由此可以推斷:生長素的運(yùn)輸方向具有極性,運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸.
(4)圖四中BC段的含義是隨生長素濃度的增加,促進(jìn)生長的作用逐漸減弱.若此圖表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關(guān)系時(shí),B點(diǎn)應(yīng)向向左移動.
(5)圖一至圖四中,能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是圖二、三、四.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
B.第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi)
C.產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應(yīng)
D.[H]與O2反應(yīng)時(shí)釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)表明,某些“21-三體綜合征”患者體內(nèi)超氧化物歧化酶(簡稱SOD)的活性為正常人的1.5倍.有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該事實(shí)說明染色體變異可引起生物性狀改變
B.控制SOD合成的基因可能位于第21號染色體上
C.SOD活性大小可能與其相應(yīng)基因的數(shù)量多少有關(guān)
D.正常人體細(xì)胞內(nèi)控制SOD合成的基因處于休眠狀態(tài)

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6.科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素,獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.青蒿富含青蒿素,控制青蒿株高的等位基因有4對,它們對株高的作用相等,且分別位于4對同源染色體上.已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10cm,基因型為AABBCCDD的青蒿高為26cm.如果已知親代青蒿高是10cm和26cm,則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是( 。
A.12cm、6種B.18cm、6種C.12cm、9種D.18cm、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的
B.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
D.不同氨基酸之間的差異是由R基團(tuán)不同引起的

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