分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為誘變育種、單倍體育種過程圖,經過誘變處理后,出現(xiàn)棕色和低酚兩種新性狀.棕色個體自交,后代出現(xiàn)白色性狀,即發(fā)生性狀分離,說明棕色相對于白色是顯性性狀;高酚個體自交,后代出現(xiàn)低酚性狀,即發(fā)生性狀分離,說明高酚相對于低酚是顯性性狀.
解答 解:(1)用60Co照射棉花種子,目的是誘發(fā)基因突變,使a基因突變成A基因、B基因突變成b.
(2)從誘變當代棕色高酚甲個體自交,后代出現(xiàn)棕色和白色兩種性狀,說明棕色為顯性性狀;從誘變當代白色高酚乙個體自交,后代出現(xiàn)低酚和高酚兩種性狀,說明低酚為隱性性狀.
(3)從誘變當代個體自交后代的表現(xiàn)型即可判斷出棕色高酚甲植株的基因型為AaBB,白色高酚乙植株的基因型為aaBb,所以乙自交后代中,白色低酚植株所占比例為25%.
(4)利用植物細胞的全能性原理,運用植物組織培養(yǎng)技術,可將雜交產生的棕色高酚植株經減數(shù)分裂產生的花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗.
(5)用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,目的是使細胞中染色體數(shù)目加倍,成為純合體.由于雜交產生的棕色高酚基因型為AaBb,產生的配子有AB、Ab、aB、ab4種,所以在用秋水仙素處理后所獲得的植株中,能夠穩(wěn)定遺傳的棕色、低酚植株所占比例為25%.
故答案為:
(1)誘發(fā)基因突變
(2)顯性
(3)AaBB 25
(4)花藥離體培養(yǎng)
(5)使細胞中染色體數(shù)目加倍,成為純合體 25
點評 本題結合圖解,考查基因自由組合定律的實質及應用、誘變育種、單倍體育種等知識,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據(jù)圖中信息準確判斷兩對相對性狀的顯隱性;識記誘變育種和單倍體育種的原理、方法、過程及優(yōu)缺點,能根據(jù)題干要求選擇合適的育種方法.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞具有全面的生理功能 | |
B. | 已經分化的細胞全部能進一步分化 | |
C. | 已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
D. | 細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿與組織液的HCO3- | B. | 組織液與細胞內液的K+ | ||
C. | 血漿與組織液的C1- | D. | 組織液與淋巴液的Na+ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞新陳代謝的控制中心 | |
B. | 蛋白質合成旺盛的細胞核孔數(shù)目較多 | |
C. | 用甲基綠-吡羅紅染液處理細胞,細胞核能夠被染成紅色 | |
D. | 克隆羊多利與供核母親性狀相同,說明細胞核是遺傳特性的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.物質循環(huán)再生原理 B.協(xié)調與平衡原理
C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com