有人用天竺葵葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標(biāo)記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實(shí)踐上用于                                            （    ）                                          

A.促進(jìn)扦插的枝條生根。         B.使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實(shí)。

C.防止落花落果。               D.促進(jìn)植株的長高。 

B   


解析:

因?yàn)椤捌咸烟恰毕颉吧L素濃度”高的地方移動。若人工給未受粉且去雄的雌蕊涂適宜濃度生長素溶液，可促進(jìn)葡萄糖向此運(yùn)輸，“使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實(shí)”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有人用天竺葵葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標(biāo)記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實(shí)踐上用于（    ）

A．促進(jìn)扦插的枝條生根     B．使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實(shí)

C．防止落花落果            D．促進(jìn)植株的長高

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人用天竺葵葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標(biāo)記的葡萄糖向著生長素濃度高的地方移動。利用這一特性，可再生產(chǎn)實(shí)踐上用于                                            （    ）                                          

A.促進(jìn)扦插的枝條生根。         B.使子房及其周圍組織膨大而獲得無子果實(shí)。

C.防止落花落果。               D.促進(jìn)植株的長高。 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了生長素的兩組實(shí)驗(yàn)，請進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)一：用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，以觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，結(jié)果如下表所示。

溶液處理

不定根平均數(shù)

（條）

平均長度

（mm）

50顆綠豆芽重量

（g）

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5.29

37

59

②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4.15

14

27

③全營養(yǎng)液

3.82

17

26

④濃度為85 μmol/L的生長素溶液

5.44

29

59

⑤濃度為170 μmol/L的生長素溶液

5.02

24

33

⑥蒸餾水

3.17

14

23

(1)①與②相比，前者各項(xiàng)數(shù)據(jù)均優(yōu)于后者，說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若用生長素濃度為260μmol／L處理綠豆芽，預(yù)期不定根平均長度與⑤比較會　　　　 。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否初步判斷出①中生長素濃度在85μmol／L和170μmol／L之間?　　　 。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實(shí)驗(yàn)二：研究發(fā)現(xiàn)葡萄糖可以向生長素濃度高的部位移動。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，有人用天竺葵葉片做了圖示A實(shí)驗(yàn)，圖A表示在葉片不同部位分別滴加14C標(biāo)記的葡萄糖、水和適宜濃度的生長素(IAA)溶液。處理48 h后檢測左半葉和右半葉的放射自顯影情況。

(4)實(shí)驗(yàn)需要多片生長狀態(tài)和大小相同的天竺葵葉片同時(shí)進(jìn)行處理和檢測，這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)如果多片天竺葵的放射性分布情況均為　　　　　　　　　　　　　　　 ，則能說明“葡萄糖可以向生長素濃度高的部位移動”的結(jié)論是正確的。

(6)試用實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論進(jìn)一步解釋出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一中①②組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

圖為玉米葉片的橫切示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該植物的光合作用與小麥相比，在高溫、干旱、強(qiáng)光照的條件下，________的光合效率高。原因是______________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)證明不同植物進(jìn)行光合作用時(shí)，體內(nèi)葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞內(nèi)淀粉粒出現(xiàn)情況有差異。請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，并在提供的材料用具中選取合理的材料用具，探究C3植物與C4植物葉片組織中淀粉存在部位不同。

①實(shí)驗(yàn)材料和用具：

盆栽天竺葵(或其他C3植物)、大田種植玉米(或其他C4植物)、碘液、顯微鏡、培養(yǎng)皿及其他。

②你所做的假設(shè)是________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取天竺葵、玉米并置于光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后各摘取一片健康的葉片。

b．對葉進(jìn)行脫色、滴加碘液(略)。

c．對比觀察顏色變化：可以看到，天竺葵葉的葉肉組織________，而網(wǎng)狀葉脈________；玉米葉片中的平行葉脈________，葉肉組織________。

d．鏡檢。將上述實(shí)驗(yàn)處理的葉片分別做成葉片橫切面臨時(shí)切片，并放在顯微鏡下觀察。

e．你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體的玉米葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解后，在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過程明顯受阻，這說明________________________________________________________。

同時(shí)，磷也是光合作用過程中________等物質(zhì)(寫出兩種)的重要組成成分。

(4)氣孔是各種氣體進(jìn)出葉片的通道。在白天，當(dāng)光照較強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間較長時(shí)，除了影響蒸騰作用外，還影響植物的哪些生理過程？________、________(寫兩項(xiàng))。

(5)下圖為菠菜葉表皮氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，決定著氣孔的開閉，有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請你根據(jù)試題中所給出的材料和用具設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開、閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。

①材料用具：菠菜葉、蒸餾水、0.3g·mol－1的蔗糖溶液、顯微鏡、鑷子、刀片、吸管、載玻片、蓋玻片、吸水紙

②實(shí)驗(yàn)原理：____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1：取載玻片兩片，分別在其中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴；

步驟2：________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

步驟3：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：__________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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