A、缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占
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B、染色體數(shù)正常的白眼果蠅占
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C、缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
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D、染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在莖的向光性買驗中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間 |
B、若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度 |
C、在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度 |
D、若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn) |
B、三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
C、行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行雙向傳遞 |
D、可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液→組織液→肌細胞 |
B、淋巴→血液→組織液→肌細胞 |
C、血液→淋巴→組織液→肌細胞 |
D、淋巴→組織液→肌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、16pl 1.2區(qū)域中的基因在染色體上呈線性排列 |
B、超瘦基因有可能控制著體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解 |
C、一個超瘦基因解旋轉(zhuǎn)錄出一個mRNA后,該基因因解旋將不復(fù)存在 |
D、超瘦基因的表達過程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對 |
B、第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對 |
C、第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對 |
D、第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內(nèi)DNA |
B、細胞質(zhì)內(nèi)RNA |
C、蛋白質(zhì)種類 |
D、各種細胞器的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌、藍藻、噬菌體 |
B、根霉、藍藻、大腸桿菌 |
C、酵母菌、噬菌體、發(fā)菜 |
D、乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌 |
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