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【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,如圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)當病原體侵入宿主細胞后,_____細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡并解釋病原體;_____可與病原體結合,從而抑制病原體的_____或對人體細胞的粘附。

(2)圖中激素乙的名稱是_____,其分泌量會受到圖中_____(激素)的直接影響。

(3)據圖可知,人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_____調節(jié)。

【答案】效應T 抗體 繁殖 促甲狀腺激素 激素甲(促甲狀腺激素釋放激素)和甲狀腺激素 神經﹣體液﹣免疫

【解析】

本題把免疫調節(jié)和體溫調節(jié)相結合進行考查,體溫調節(jié)中樞是下丘腦,甲是促甲狀腺激素釋放激素,乙是促甲狀腺激素。甲狀腺激素的分泌受到下丘腦和垂體的分級調節(jié),甲狀腺激素的量增加到一定程度會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素。

(1)當病原體侵入宿主細胞后,進行要進行細胞免疫,該過程中效應T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞(靶細胞)密切接觸,使這些細胞裂解死亡并解釋病原體;抗體可與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的粘附。

(2)由以上分析可知,圖中激素乙是促甲狀腺激素,根據甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)和反饋調節(jié)過程可知,其分泌量會受到圖中激素甲(促甲狀腺激素釋放激素)和甲狀腺激素的直接影響。

(3)據圖可知,人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

練習冊系列答案
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【題目】植物芳香油的主要化學成分(

A.酚類化合物及衍生物B.萜類化合物及衍生物

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【題目】如圖表示細胞膜結構示意圖及物質出入細胞膜的方式,請根據圖回答問題:

1)脂溶性物質容易通過細胞膜,主要與構成細胞膜的_________ 有關(填圖甲中號碼)。

2)圖中細胞質基質存在于______側(填“上”或“下”)。

3)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質量小的木糖,這說明 _____,這種特性與圖甲中的_____表示(填圖甲中號碼)有關。

4)假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜,酒精通過它可用圖甲中______ 表示;假如該細胞膜表 示紅細胞膜,吸收葡萄糖可用圖甲中_____表示,吸收 Na+可用圖甲中________表示,這兩種運 輸方式的相同點是_______________

5)圖乙所示方式可表示圖甲中的哪一種或幾種?________ 。

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【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現熒光斑點。②用 激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域 S,該區(qū)域熒光消失,如下圖所示。停止激光束照射一段 時間后,預計細胞表面熒光變化情況最可能是(

A.細胞表面熒光全部消失B.區(qū)域 S 又將出現熒光斑點

C.熒光消失區(qū)域逐漸擴大D.細胞表面無明顯熒光變化

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【題目】我國科學家精選的農作物種子通過“天宮一號”搭載上天,利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)變異育種,這些變異

A. 是定向的 B. 屬于人工誘變

C. 對人類都有益 D. 不能遺傳給后代

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【題目】泡菜是何種微生物發(fā)酵制成的(

A.醋酸菌B.霉菌C.乳酸菌D.酵母菌

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【題目】膜蛋白是一類結構獨特的蛋白質,它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細胞與外界的交界部位,是細胞執(zhí)行各種功能的物質基礎。如圖表示細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 蛋白AB的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運輸功能,其運輸物質的過程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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【題目】如圖為動物、高等植物細胞二合一結構模式圖。請據圖回答下列問題:

1)分離各種細胞器的方法是 ___________________。

2)圖示動植物細胞在細胞結構上的差別是:植物細胞有細胞壁、__________ (填名稱)、葉綠體,其中__________ (填名稱)對植物細胞有支 持和保護的作用,其化學組成主要是_________________ 。動物細胞有中心體,與細胞的 ________有關。

3)圖中表示細胞的“能量轉換站”和“生產蛋白質的機器”分別是_______________ (填數字標號)。

4)圖中含有 DNA 的細胞器有 ____________________(填數字標號)。

5)圖中不含磷脂分子的細胞器有 _____________(填數字標號)。

6)圖中是否表示出細胞的消化車間_____(填“是”或“否”),其作用是分解_______________ ,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

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【題目】為解決塑料袋造成的“白色污染”這一問題,某同學試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過程的目的菌,以下是該同學從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請回答下列問題:

(1)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____________________。在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是________________________

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(4)假設該同學發(fā)現培養(yǎng)基上細菌數目過多而連成一片,說出一種可能的原因并提出合理的處理措施。原因:______________;措施:________________________________

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