19.如圖為細(xì)胞中元素和化合物組成之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)參與構(gòu)成小分子a和c的小分子b分別為脫氧核糖和核糖,小分子a和小分子c的含氮堿基分別是A、T、G、C和A、U、G、C.
(2)若生物大分子D由m個(gè)小分子d構(gòu)成,含有n條鏈狀結(jié)構(gòu),則大分子D最少含有 的氧原子數(shù)為m+n個(gè);連接小分子d的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-.
(3)細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的酶的化學(xué)本質(zhì)可能是圖中的C或D(填字母).

分析 1、幾種化合物的元素組成:
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
④糖類是由C、H、O構(gòu)成.
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
3、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).
4、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
5、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
6、分析題干中的細(xì)胞中元素和化合物組成之間的關(guān)系圖:
大分子A是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成且能被甲基綠染成綠色,據(jù)此推斷A是DNA,a是脫氧核苷酸;
大分子C是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成且能被吡羅紅染成紅色,據(jù)此推斷C是RNA,c是核糖核苷酸;
小分子b是構(gòu)成核苷酸的五碳糖,為脫氧核糖或核糖;
大分子D是由C、H、O、N元素構(gòu)成,據(jù)此推斷D是蛋白質(zhì),d是氨基酸.

解答 解:(1)題圖中的小分子a和c分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸,參與構(gòu)成二者的小分子b五碳糖分別為脫氧核糖和核糖,脫氧核苷酸中的堿基有A、T、G、C四種,核糖核苷酸中的堿基有A、U、G、C四種.
(2)題圖中的d是氨基酸(由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個(gè)氨基酸分子至少含有2個(gè)氧原子),生物大分子D是蛋白質(zhì),則由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有n條鏈狀結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)中最少含有的氧原子數(shù)=m個(gè)氨基酸中至少含有的氧原子數(shù)一脫去水分子數(shù)=2m-(m-n)=m+n個(gè);連接氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵、其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-.
(3)細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的酶的化學(xué)本質(zhì)大多是蛋白質(zhì)、少數(shù)為RNA,即細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的酶可能是圖中的C或D.
故答案為:
(1)脫氧核糖和核糖      A、T、G、C和A、U、G、C
 (2)m+n
(3)C或D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞中元素和化合物組成之間的關(guān)系圖,考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)和核酸的構(gòu)成,明確氨基酸脫水縮合縮合的過(guò)程和相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.光反應(yīng)產(chǎn)生的產(chǎn)物有[H]、氧氣和ATP
B.暗反應(yīng)包括CO2的固定及三碳化合物的還原
C.暗反應(yīng)的主要產(chǎn)物是葡萄糖、ATP
D.光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行,但暗反應(yīng)不需要光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.水在生物體內(nèi)含量最多,在代謝中有著重要的作用.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.有無(wú)水的產(chǎn)生可以區(qū)分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B.各種生物的一切生命活動(dòng)都離不開水的參與
C.動(dòng)物細(xì)胞可以通過(guò)滲透作用吸收水分
D.核糖體和線粒體基質(zhì)中都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜是動(dòng)物細(xì)胞膜.漏斗中先裝入蔗糖溶液,再加入蔗糖酶.一段時(shí)間后,從玻璃槽中取少量溶液用斐林試劑檢測(cè)呈藍(lán)色.將動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加入到漏斗中后,從玻璃槽中取少量溶液用斐林試劑檢測(cè)呈磚紅色,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的錯(cuò)誤是( 。
A.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶B.用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱
C.水分子在膜兩側(cè)雙向移動(dòng)D.葡萄糖胯膜運(yùn)輸需要能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)
B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.引進(jìn)新的物種必定能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.一種生物的數(shù)量銳減后,其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物代替

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4.運(yùn)用生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理,可以更好地服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐.下列敘述不正確的是( 。
A.可利用性引誘劑改變種群的性別比例,以降低害蟲的種群密度
B.將陽(yáng)生植物與陰生植物混種充分利用空間,以提高對(duì)光能的利用
C.多為作物施用有機(jī)肥實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用,以提高作物的產(chǎn)量
D.可通過(guò)增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以減少病蟲害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1為利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;通常選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮制作臨時(shí)裝片,以便觀察到較為明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡的大小以及位置,與后續(xù)觀察到的現(xiàn)象形成對(duì)比.
(3)E步驟滴加的是清水(蒸餾水).
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞失水過(guò)多而死亡.
(5)如圖2處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
若將某一洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則細(xì)胞的變化是乙→甲→丙;若圖中甲、乙、丙是處于同一溶液的三種成熟植物細(xì)胞,則它們的細(xì)胞液濃度依次為乙>甲>丙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.徹底水解得到的終產(chǎn)物完全相同B.都可作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息
C.含有RNA的細(xì)胞器一定含有DNAD.含有DNA的生物一定含有RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是探究pH影響過(guò)氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量為產(chǎn)氣量(產(chǎn)生氣體量);無(wú)關(guān)變量是?(至少答出兩點(diǎn))溫度、H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等.
(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫出具體的措施)增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成FeCl3溶液,其他保持不變.
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性?不能.

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