【題目】下列表述屬于一個種群的是（ ）

A.一片草原上的部分斑馬B.一片草地中的所有蒲公英

C.兩個山谷上的所有老鼠D.一個魚塘的全部魚

【答案】B

【解析】

種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流，種群是生物進化和繁殖的基本單位。

A、一片草原上的部分斑馬，不包含該種群的全部個體，不屬于種群，A錯誤；

B、一片草地中的所有蒲公英為同種的所有個體，屬于同一物種，構(gòu)成一個種群，B正確；

C、兩個山谷上的所有老鼠在不同的生活區(qū)域，C錯誤；

D、一個魚塘的全部魚有可能不屬于同一物種，不是一個種群，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的漿細胞進行無性繁殖，形成細胞群。其原因是（ ）

A.在體外培養(yǎng)條件下，漿細胞可以無限增殖

B.在動物體內(nèi)漿細胞可產(chǎn)生多達百萬種以上的抗體

C.每一個漿細胞都參與特異性免疫反應(yīng)

D.每一個漿細胞只分泌一種特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由化合物a和其他物質(zhì)可構(gòu)成化合物b（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

C. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

D. 若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則b為脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答問題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于______（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于______（X，Y，常）染色體上。

（2）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是______。

（3）Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種毒素因妨礙細胞呼吸而影響生物體的生活，這種毒素可能作用于細胞的（　　）
A.核糖體
B.細胞核
C.線粒體
D.細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效，他們稱量甲蟲蛹的體重，并選擇部分個體作為下一代的親本，實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

B. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強

C. 該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列理論徹底推翻了宗教神學(xué)宣揚的上帝創(chuàng)世說，解放了人們思想的是

A.細胞學(xué)說

B.用進廢退原則

C.進化論

D.血液循環(huán)學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種氨基酸結(jié)構(gòu)如下，下列說法中不正確的是（ ）

A.形成二肽時②④可以脫水縮合

B.脫去的水中的氫來自氨基

C.形成的二肽相對分子質(zhì)量減少 18

D.形成的二肽中有兩個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是

A. 圖①對應(yīng)圖②中的BC段

B. 此細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C. 圖①的下一時期染色體數(shù)目加倍，核DNA數(shù)也加倍

D. 圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關(guān)

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