下列關(guān)于DNA、RNA的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA，RNA都可能是生物的遺傳物質(zhì)
B、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA
D、DNA與RNA都由四種核苷酸組成，其中有三種是相同的
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,核酸的種類(lèi)及主要存在的部位,核酸在生命活動(dòng)中的作用
專(zhuān)題：
分析：DNA和RNA的比較：
比較項(xiàng)目核酸
DNARNA
基本單位核苷酸
脫氧核苷酸核糖核苷酸
分布細(xì)胞核（主要）、線(xiàn)粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）
空間結(jié)構(gòu)由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成，呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)由一條核糖核苷酸
長(zhǎng)鏈構(gòu)成
化
學(xué)
成
分		堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥(niǎo)嘌呤）
T（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸
解答： 解：A、DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，RNA是少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B正確；
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于細(xì)胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體中，C正確；
D、DNA與RNA都由四種核苷酸組成，由于五碳糖不同，故四種核苷酸均不相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的基本單位，DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，試回答（[]中填序號(hào)，“     ”上填寫(xiě)名稱(chēng)）

（l）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[
 
]
 
；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（2）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為
 
（用圖中序號(hào)回答）．甲狀腺球蛋白合成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜
 
．
（3）含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液相當(dāng)于人體內(nèi)環(huán)境中的
 
．其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為
 
、
 
；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①②的主要成分是
 
，其結(jié)構(gòu)特性是
 
．
（2）③是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱(chēng)為
 
，在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
．若在其他條件適宜，植物缺少M(fèi)g時(shí)，將直接影響
 
的合成進(jìn)而影響光反應(yīng)．
（3）在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有
 
，與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)；在圖甲中如果用放射性同位素對(duì)O2進(jìn)行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是
 
．
（4）觀(guān)察兩種細(xì)胞器時(shí)需用健那綠染色的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的是（　　）
①呼吸酶�、谕僖旱矸勖浮、弁挥|后膜上的受體　④性激素�、菘贵w　⑥胰島素．
A、①②③⑤⑥B、②③④
C、⑤⑥D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示我省南方某地比較常見(jiàn)的�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、在不考慮人工投入時(shí)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部桑植株有機(jī)物中所有的能量
B、蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量
C、蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)
D、建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，表示中心法則及其補(bǔ)充的內(nèi)容，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、①、②、③表示轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
B、人體的所有細(xì)胞都具有①、②、③過(guò)程
C、在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中只有①過(guò)程
D、①②③④⑤過(guò)程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)表分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）
組別①②③
3%淀粉溶液2mL2mL2mL
2%α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL
反應(yīng)溫度0℃60℃100℃
碘液2滴2滴2滴
A、α-淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量
B、本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶的最適溫度
C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫
D、①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色，其原因都是酶永久失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、反射活動(dòng)的發(fā)生不需要反射弧結(jié)構(gòu)完整
B、反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞
C、反射活動(dòng)由一定的刺激引起
D、反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中，正確的是（　�。�
A、一個(gè)物種的形成或絕滅，不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C、生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過(guò)程
D、有性生殖的出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異

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