在下列選項(xiàng)中，沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株

C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

D．利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物性食品中的某些致病菌如沙門(mén)氏菌、李斯特菌、禽流感H5N1和大腸桿菌，是在現(xiàn)代畜牧業(yè)中濫用抗生素條件下抗藥性提高而產(chǎn)生的新的致病菌系．用進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋致病菌抗藥性增強(qiáng)的成因是（　　）
A．使用抗生素的劑量越大，病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向的變異越快
B．長(zhǎng)期使用抗生素是對(duì)病原體進(jìn)行選擇的過(guò)程，結(jié)果導(dǎo)致種群中抗性基因頻率增加
C．長(zhǎng)期使用某種抗生素，能誘導(dǎo)病菌分解抗生素的基因大量表達(dá)
D．抗藥性強(qiáng)的病菌所繁殖的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)不需要體液來(lái)運(yùn)輸信號(hào)物質(zhì)的是( )

A．精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞 D．胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2011年，美國(guó)科學(xué)家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進(jìn)行改造，同時(shí)利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓。以期找到治療艾滋病的手段，具體培育流程如下圖。請(qǐng)回答：

（1）題中基因工程的目的基因是_______；如果培育的貓發(fā)出熒光，則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)________。

（2）過(guò)程②常用的方法是_________，在過(guò)程③之前要對(duì)精子進(jìn)行_________處理。受精過(guò)程防止多精入卵的兩道屏障是_____________。

（3）圖中抗艾熒光貓又稱(chēng)試管動(dòng)物，其生殖方式屬于__________，圖中________ （填數(shù)字）是試管動(dòng)物技術(shù)的基本環(huán)節(jié)。

（4）若要在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓，可采用的方法是_________，操作時(shí)要注意_________ 。

（5）上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細(xì)胞，經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi)，用于治療艾滋病，這種方法稱(chēng)為_(kāi)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在花卉培育過(guò)程中，如果所需的某種花卉感染了植物病毒，欲快速培育出大量無(wú)病毒的植株，應(yīng)采取的方法是

A.用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代

B．用帶毒植株中無(wú)明顯癥狀部分的枝條進(jìn)行扦插

C．用帶毒植株的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株

D．用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是

A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子

C. 對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的基因來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述，不正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

B．高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成，是細(xì)胞分泌物加工、分類(lèi)和包裝的場(chǎng)所

C．液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素

D．中心體是一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若某種蛋白質(zhì)分子有2條多肽鏈共有100個(gè)氨基酸，相對(duì)分子質(zhì)量11036，則組成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A．96B．100C．128D．132

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示遺傳系譜中有甲（基因設(shè)為D、d）、乙（基因設(shè)為E、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上
B．Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY
C．Ⅲ13所含有的色盲基因來(lái)自Ⅰ2和Ⅰ3
D．Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為$\frac{1}{24}$

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