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葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的（　　）
A、內膜上B、基質中
C、片層膜上D、各部位上
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,葉綠體結構及色素的分布和作用
專題：
分析：此題考查葉綠體的結構和功能．
葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器，其主要功能是進行光合作用．葉綠體由雙層膜、類囊體和基質三部分構成．類囊體是一種扁平的小囊狀結構，在類囊體薄膜上，有進行光合作用必需的色素和酶．許多類囊體疊合而成基粒．基粒之間充滿著基質，其中含有與光合作用有關的酶．光合作用的光反應階段（葉綠體的類囊體薄膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．
解答： 解：ABCD、葉綠體中的色素能夠吸收光能，而色素只分布于葉綠體的基粒片層薄膜上，ABD錯誤；C正確．
故選：C．
點評：本題主要考查學生的記憶和理解能力．植物細胞中的色素主要有兩類：一類是光合色素，包括存在于質體中的葉綠素和類胡蘿卜素；另一類是類黃酮色素，它存在于液泡中的一類水溶性色素，包括花色素苷（花青素）和黃酮或黃酮醇．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內糖類代謝的中間產物可通過轉氨基作用生成（　�。�
A、丙氨酸B、賴氨酸
C、脂肪酸D、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物在暗室中不能（　　）
A、生長B、呼吸
C、合成葉綠素D、吸收礦質元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血液中不可能出現(xiàn)的物質是（　�。�
A、纖維素B、尿素
C、激素D、維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于病毒的敘述，正確的是（　　）
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細胞而增殖
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上
C、腸道病毒可在經高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D、人類免疫缺陷病毒感染可導致獲得性免疫缺陷綜合癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

溴代麝香草酚藍（BTB）是一種靈敏的酸堿指示劑，對光不敏感．其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍色，弱酸性時呈淡黃色．向4支試管分別注入5mi淡菇色BTB水溶液，根據(jù)下表的處理順序操作．
    處理
試管號		 I．充入CO2到飽和 II．放入適量黑藻 III．適宜光照
1 - + +
2 + - +
3 + + -
4 + + +
注：“+”表示有，“-”表示無
在適宜黑藻生長的溫度下放置2小時后．溶液呈現(xiàn)淡藍色的試管有（　　）
A、試管1B、試管2
C、試管3D、試管4

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科目：高中生物 來源： 題型：

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災，有“植物殺手”之稱．嚴重威脅這些地區(qū)的生物多樣性．
為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統(tǒng)計各樣方內的植物種類和數(shù)量，計算各種植物的種群密度．近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：
（單位/株?m-2）
年份
種名		 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
加拿大一枝黃花 1.9 5.1 9.4 15.1 16.5
狗牙根 8.0 6.2 5.6 3.9 1.6
巢菜 3.0 2.1 1.1 0.2 0
車前草 3.0 2.0 0.4 0 0
婆婆納 3.2 2.8 1.7 1.3 0
澤漆 2.1 1.8 1.5 1.0 0
小蘗 2.2 1.9 1.5 1.2 1.0
狗尾草 3.2 2.5 1.5 1.1 0.6
繁縷 8.0 3.2 1.1 0.5 0
卷耳 5.4 1.4 1.0 0 0
（1）該群落中加拿大一枝黃花與其他植物向的關系是
 
．
（2）在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線．
（3）本調查采用的方法是
 
；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應
 
；種群密度的計算方法是
 
．
（4）從生物多樣性保護的角度考慮．本調查結果給我們的啟示是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關系為
 
．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的
 
，兩者在物質透過功能上
的差異是
 
．
（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．
實驗材料：紫色洋蔥．
實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．部分實驗步驟和結果如下：
①選兩套滲透裝置，標上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內加入適
量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調節(jié)漏斗內外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有
 
（填代號）．
②選兩片潔凈的載玻片，
 
，在載玻片中央分別滴加
 
，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于蛋白質生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B、DNA聚合酶是在細胞核內合成的
C、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
D、線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成

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