分析 細(xì)菌屬于原核生物,動(dòng)物屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,但是它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
圖乙中,1是細(xì)胞膜,2是線(xiàn)粒體,3是高爾基體,4是細(xì)胞核,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7是中心體,8是核糖體.
解答 解:(1)細(xì)菌屬于原核生物,動(dòng)物屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,它們都具有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,而中心體和核糖體兩種細(xì)胞器沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),因此圖乙中⑦中心體、⑧核糖體不屬于生物膜系統(tǒng).圖乙細(xì)胞中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有②線(xiàn)粒體、③高爾基體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高等植物細(xì)胞沒(méi)有中心體.
(3)線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)中通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊的方式增大膜面積.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核.
故答案為:
(1)沒(méi)有核膜(包被的細(xì)胞核)[⑧]
(2)[②③⑤][⑦]
(3)內(nèi)膜向腔內(nèi)折疊形成嵴[④]
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、分泌蛋白的形成過(guò)程以及生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念,明確核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu);識(shí)記分泌蛋白形成過(guò)程中細(xì)胞器功能的協(xié)調(diào)配合.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA和RNA的比較中,正確的是
A.從分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.從結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2、丙酮酸和H2O | B. | H2O、丙酮酸和H2O | C. | CO2、丙酮酸和O2 | D. | O2、丙酮酸和H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)粒體和ADP | B. | 核糖體和ADP | ||
C. | 線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和ADP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在色素的分離實(shí)驗(yàn)中,如果層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn),會(huì)導(dǎo)致色素溶解在層析液中 | |
B. | 用14C標(biāo)記CO2,可追蹤光合作用過(guò)程中利用CO2合成有機(jī)物的暗反應(yīng)過(guò)程 | |
C. | 將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,瞬間細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量會(huì)增多 | |
D. | 向一組植物同時(shí)提供H218O和C18O2,可證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
C. | ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀(guān)察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是
A.換用高倍物鏡前應(yīng)先將物象移至視野中央
B.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒才能觀(guān)察到清晰的物像
C.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀(guān)察,則像的長(zhǎng)度或?qū)挾仁菍?shí)物的600倍
D.看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合下列曲線(xiàn),有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.曲線(xiàn)①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線(xiàn)
B.曲線(xiàn)②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線(xiàn)③可以表示一粒新鮮的玉米種子在曬干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線(xiàn)①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化趨勢(shì)
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