分析 解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖.光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,圖中可以看出,15℃條件下,植物呼吸速率為2mg/單位葉面積•h,25℃條件下,植物呼吸速率,4mg/單位葉面積•h.15℃條件下,光照強度為1klx時達到光補償點;25℃條件下,光照強度為2klx時達到光補償點.實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中可以看出,在25℃條件下,當(dāng)光照強度為5klx時,玉米苗的凈光合速率為6mg/單位葉面積•h,而25℃條件下呼吸速率為4mg/單位葉面積•h,因此實際光合速率為10mg/單位葉面積•h;同理可得P點對應(yīng)的實際光合速率=8+2=10mg/單位葉面積•h.
解答 解:(1)在25℃條件下,光照強度為1klx時,葉肉細胞既進行呼吸作用,又進行光合作用,只是呼吸作用強度大于光合作用強度,因此此時產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中可以看出,當(dāng)光照強度為5klx時,玉米苗的凈光合速率為6mg/單位葉面積•h,而25℃條件下呼吸速率為4mg/單位葉面積•h,因此實際光合速率為10mg/單位葉面積•h;同理可得P點對應(yīng)的實際光合速率=8+2=10mg/單位葉面積•h.
(2)P點之后光合速率不再增加,而同等光照條件下25℃光合速率更高,可知此時限制因素為溫度.若二氧化碳濃度下降,則暗反應(yīng)速率下降,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的原料就會減少,所以[H]和ATP的合成速率下降.二氧化碳濃度下降,則光合速率最大值會下降,其所對應(yīng)的光飽和點也會降低,所以P點會向左下方移動.
(3)25℃條件下,北沙參黑暗條件下的呼吸速率為4mg/單位葉面積•h,而在12klx光強度下的凈光合速率為14mg/單位葉面積•h,因此實驗期間干重積累量=1h時的凈積累量-1h的呼吸消耗=14-4=10mg/單位面積.
故答案為:
(1)葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì) 等于
(2)變小 左下
(3)10
點評 本題考查了環(huán)境因素對光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 染色體變異在顯微鏡下可以觀察到 | |
B. | 基因突變是DNA中堿基序列的改變,在顯微鏡下觀察不到 | |
C. | 所有生物都可能出現(xiàn)基因突變和染色體變異 | |
D. | 基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異發(fā)生在細胞分裂的間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y物質(zhì)可分別代表丙酮酸和三碳化合物 | |
B. | ①②過程可以產(chǎn)生[H],④過程需要消耗[H] | |
C. | ①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣 | |
D. | ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均屬于具有C、H、O、N等元素的有機物 | |
B. | 激素只能對細胞發(fā)揮作用,發(fā)揮作用后將失去生物活性 | |
C. | 抗體、淋巴因子、溶菌酶等屬于免疫活性物質(zhì),不能傳遞信息 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)、動植物激素可通過與細胞膜、細胞內(nèi)受體結(jié)合傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子女膚色有4種表現(xiàn)型 | |
B. | 膚色最淺的孩子的基因型是aaBb | |
C. | 與親代AaBB表現(xiàn)型相同的子女有$\frac{1}{4}$ | |
D. | 與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的子女有$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的順序,排列正確的是( )
A.植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細菌
B.種子→細菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹
C.食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐
D.草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)某研究性課題小組研究植物生長素,設(shè)計了如圖所示實驗:下列有關(guān)說法正確的是( )
A.甲圖中AB瓊脂塊的生長素濃度相同
B.甲圖中CD瓊脂塊的生長素濃度相同
C.乙圖中胚芽鞘c的生長速度等于d
D.乙圖中胚芽鞘a的生長速度等于b
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