有關(guān)下圖的敘述不正確的是 ( )
①圖中只有2條食物鏈
②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系
③細(xì)菌占有第二、三、四、五4個營養(yǎng)級
④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始的
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行有氧呼吸和光合作用的過程中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是 ( )
A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.a、b、c都有可能是細(xì)菌
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2(解析版) 題型:選擇題
一個池塘中含有生產(chǎn)者(浮游植物)、初級消費者(植食性魚類)、次級消費者(肉食性魚類)、分解者(微生物)。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d。下列表述正確的是 ( )
A.a=b+d B.a>b+d
C.a<b+d D.a<c+d
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的是 ( )
A.從能量流動的特點來看,E捕食生物B和D最為經(jīng)濟
B.生物G是一種雜食動物,它占有3個不同的營養(yǎng)級
C.生物H占有3個不同營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定
D.G和E的關(guān)系是捕食和競爭
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
②崇明島東灘的全部生物
③東方綠舟的全部生物及無機環(huán)境
④九段沙濕地的全部動物及綠色植物
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
6.下列關(guān)于探究“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中,不正確的是( )
A.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物類群豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.利用小動物的避光避熱性,收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落1(解析版) 題型:選擇題
植物種群密度的調(diào)查常用樣方法,圖示中黑點表示統(tǒng)計的個體,下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計有誤的是 ( )
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進化理論(解析版) 題型:選擇題
在一個數(shù)量足夠大的種群中,下列因素不改變基因頻率的是 ( )
A.抗維生素D佝僂病患者由于體型和正常人的差異很難找到配偶
B.雄羚羊之間為爭奪雌羚羊發(fā)生爭斗
C.豌豆通常自花傳粉,不能自由交配
D.在一個大的種群中,發(fā)生不定向的基因突變,如a→A、A→a
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