雜交組合 | 親本 | 后代 | |||
雌 | 雄 | 灰色 | 白色 | ||
Ⅰ | 灰色 | × | 白色 | 82 | 78 |
Ⅱ | 灰色 | × | 灰色 | 118 | 39 |
Ⅲ | 白色 | × | 白色 | 0 | 50 |
Ⅳ | 灰色 | × | 白色 | 74 | 0 |
A. | 白色是顯性 | B. | 第Ⅱ組中的親本都是雜合子 | ||
C. | 第Ⅳ組的雌性灰鼠是雜合子 | D. | 只能根據第Ⅱ組判斷顯隱性關系 |
分析 根據題意和圖表分析可知:第Ⅱ組實驗,根據“無中生有為隱性”,可推知灰色為顯性,白色為隱性.第Ⅳ組實驗,兩種性狀雜交,后代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀,所以灰色為顯性.
解答 解:A、第Ⅱ組中的灰色大鼠與灰色大鼠雜交,后代出現(xiàn)性狀分離,說明灰色為顯性,A錯誤;
B、由于第Ⅱ組中的灰色大鼠與灰色大鼠雜交,后代出現(xiàn)白色鼠,說明親本都是雜合子,B正確;
C、第Ⅳ組灰色大鼠與白色大鼠雜交,后代只有灰色鼠,說明雌性灰鼠是純合子,C錯誤;
D、根據第Ⅱ組和第Ⅳ組的實驗,都能判斷顯隱性關系,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的相關知識,意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著轉基因技術的發(fā)展,基因污染也逐漸產生。下列有關基因污染說法不正確的是( )
A.轉基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.基因污染是一種不能增殖的污染
D.基因污染較難清除
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是( )
A.新細胞可以從老細胞中產生
B.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物而構成
C.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對生物個體的生命起作用
D.1665年,英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立細胞學說
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是
A.男性與女性的患病概率相同
B.患者的雙親中至少有一人為患者
C.患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為3/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞中的RNA有三種,分別是mRNA、tRNA和rRNA. 這三種RNA
A.都分布在細胞核中 B.都由脫氧核苷酸組成
C.都由DNA分子轉錄而成 D.都能識別特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 六倍體、單倍體 | B. | 六倍體、三倍體 | C. | 二倍體、三倍體 | D. | 四倍體、單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交(組)] | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 全部寬葉 |
2 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | $\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉 |
3 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | $\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根對離子的吸收與溫度有關 | |
B. | 有氧條件有利于根對離子的吸收 | |
C. | 與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于根對離子的吸收 | |
D. | 無氧環(huán)境中根吸收離子也消耗ATP |
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