17.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理.

(1)寒冷刺激時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,下丘腦會通過傳出神經(jīng)支配皮膚毛細(xì)血管收縮(填一項措施),減少散熱.在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是 15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是Na+
(2)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級(分級或反饋)調(diào)節(jié).
(3)從圖中可看出,抗體A和促甲狀腺激素(填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者不會(填“會”或“不會”)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌.
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,從圖中可看出,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子及細(xì)胞Y的增殖、分化過程來減少抗體A的產(chǎn)生.
(5)糖尿病患者的部分葡萄糖隨尿液排出體外.該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致尿量增加,收集患者的尿液并加入斐林試劑試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈磚紅色.

分析 1、分析題圖:細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞;細(xì)胞Y為B細(xì)胞,細(xì)胞X為T細(xì)胞.
2、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:(1)寒冷刺激時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管收縮,減少皮膚血管內(nèi)的血液流量,減少散熱,維持體溫相對穩(wěn)定;反射過程中,神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號;興奮時鈉離子通道開放,使鈉離子大量內(nèi)流,因此若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是鈉離子.
(2)下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,這屬于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié).
(3)促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌.抗體A與甲狀腺細(xì)胞膜相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強;甲狀腺激素增多會通過反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是不會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響影響抗體A的分泌.
(4)物質(zhì)C可以通過抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子以及B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞的過程,進(jìn)而減少漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體A.
(5)糖尿病患者的部分葡萄糖隨尿液排出體外,導(dǎo)致尿量增多,此時收集尿液并加入斐林試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈磚紅色.
故答案為:
(1)皮膚毛細(xì)血管收縮 (或;汗腺分泌減少)   神經(jīng)遞質(zhì)      Na+
(2)分級                     
(3)促甲狀腺激素     不會
(4)淋巴因子      增殖、分化    
(5)斐林試劑      磚紅色

點評 本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程;識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程;識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體過程,了解還原性糖的鑒定,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是( )

A.只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B.都可以用于微生物的計數(shù)

C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.接種用具都需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程.請回答:

(1)正常人的血糖含量范圍為80~120 mg/dL.
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X]胰島素增多,此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).同時,胰島A細(xì)胞分泌[Y]胰高血糖素增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡.由此可以看出,胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的這兩種激素之間的關(guān)系是相互拮抗.
(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的自身免疫。捎谝葝uB細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量減少,使組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( 。
①體溫調(diào)節(jié)能力下降                    ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
③影響抗利尿激素的合成                ④影響甲狀腺功能.
A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于在人體內(nèi)水分和無機鹽平衡的敘述正確的是(  )
A.當(dāng)人體飲水不足時,細(xì)胞外滲透壓下降,產(chǎn)生渴覺,調(diào)節(jié)水的攝入量
B.當(dāng)人體飲水不足時,腎小管、集合管減少對水分的重吸收,減少尿的排出
C.當(dāng)人體飲水過多時,細(xì)胞外滲透壓升高,抗利尿激素分泌釋放減少,增大尿的排出
D.人體內(nèi)水和無機鹽的平衡是在神經(jīng)系統(tǒng)、體液調(diào)節(jié)下,主要通過腎臟來完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.神經(jīng)生長因子蛋白(NGF)能給神經(jīng)元提供營養(yǎng)和促進(jìn)突起生長,能調(diào)控神經(jīng)元的發(fā)育、分化、生長和再生.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)NGF的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體,過程③常用的方法是顯微注射技術(shù).要獲得單個成纖維細(xì)胞,過程②需用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理奶牛胎兒皮膚組織塊.
(2)為獲得較多的卵細(xì)胞,可給供體母牛注射促性腺激素以促進(jìn)排卵.采集到的卵細(xì)胞最好是發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期,此時才具有受精能力.
(3)從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng).在過程⑥進(jìn)行前,需要對代孕母牛做同期發(fā)情處理,以便給供體胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境.
(4)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因牛,可采用胚胎分割技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.四倍體西瓜中處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有A基因的個數(shù)為( 。
A.0或2或4B.0或2C.1或 3D.2 或 4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( 。
A.A-P-P~P和18個B.A-P~P~P和36個C.A-P~P~P和18個D.A~P~P~P和54個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是(  )
A.DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是$\frac{9}{16}$
B.基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,該桃樹枝條自花傳粉后,所結(jié)果實中種子的基因型為DdTt
C.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生有tt的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異
D.后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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同步練習(xí)冊答案