下列實驗中,操作方法或結(jié)果正確的是

A.將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細胞

B.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體

C.用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a

D.探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是:除pH外,其他條件都相同且

適宜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)遺傳的問題

I.有兩種罕見的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑.另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b).如圖1為一家族遺傳圖譜.
(1)棕色牙齒是位于X染色體上的顯性基因決定的.
(2)寫出3號個體可能的基因型:AaXBY.7號個體基因型可能有2種.
(3)若10號個體和14號個體結(jié)婚,生育一個棕色牙齒的女兒幾率是$\frac{1}{4}$.
(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個黑尿病患者,每1000個男性中有3個棕色牙齒.若10號個體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為$\frac{1}{404}$.
Ⅱ.研究表明,人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān).在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì).H物質(zhì)在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì).其原理如圖2所示.
(1)根據(jù)上述原理,血型為B型的人應(yīng)該具有H基因和IB基因.
(2)某家系的系譜圖如圖3所示.Ⅱ-2的基因型為 hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型 是HhIAIB
(3)一對基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是$\frac{7}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.一片玉米農(nóng)田就是一個生態(tài)系統(tǒng).
(1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加遺傳(基因)多樣性,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用.
(2)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食.若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應(yīng)采用樣方法的方法.甜菜夜蛾幼蟲也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是競爭.在我國北方部分地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持生殖隔離.
(3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是玉米饅頭.

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.當(dāng)人被瘋狗咬傷時,可能感染狂犬病毒,此時采用方法2進行免疫比較好

B.采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力

C.醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進行免疫預(yù)防

D.采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①和⑦表示的生理過程是 。

(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為:___________,直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是 。

(3)若③④⑤為不同酶進入相應(yīng)的細胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細胞器膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。

(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ,之后可隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的 結(jié)合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成 功能的分子基礎(chǔ)。

(5)能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是_________(細胞器),其在植物細胞中則能合成__________,參與細胞壁的形成。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示人體中箭毒時,箭毒對突觸后膜Na+通道通透性的影響(Ach為乙酰膽堿)。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題

(1)圖1中有_______個神經(jīng)元,_______個突觸。

(2)圖1的膝跳反射弧中,感受器在_________(填“伸肌”或“屈肌”)中。c處施加刺激引起伸肌收縮,該過程_______(填“屬于”或“不屬于”)反射活動,若給予a處施加足夠刺激,興奮在b處傳遞速度比c處傳導(dǎo)速度____(填“快”或“慢”)。

(3)如圖2,正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)與____________上的受體結(jié)合發(fā)揮作用,此時進行的信號轉(zhuǎn)換是___________。興奮時,膜外電位變化是_________。

(4)由圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道_________,阻止Na+____________,導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化。因此,若人體中箭毒后,中毒癥狀為肌肉______________(填“松弛”或“持續(xù)收縮”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于哺乳動物胚胎干細胞的敘述錯誤的是( 。
A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的
B.誘導(dǎo)分后后可用于培育人造組織器官
C.體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化
D.細胞體積小,細胞核小,核仁明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)家設(shè)計的人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高了秸稈的營養(yǎng)價值.為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究.有關(guān)說法不正確的是( 。
A.纖維素酶高產(chǎn)菌株的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果
B.測定纖維素酶活性時,一般測定單位時間內(nèi)底物的消耗量
C.在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅可形成紅色復(fù)合物
D.剛果紅培養(yǎng)基中透明圏越大,說明該菌降解纖維素的能力越強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為一動物細胞的細胞分裂示意圖,請分析后完成下列問題:
(1)A細胞經(jīng)過有絲分裂能形成B、E細胞.A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂能形成C、D細胞,這一過程發(fā)生在精巢(或睪丸).(器官)內(nèi).
(2)C細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞叫次級精母細胞.上圖B、C、D、E細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞中不存在同源染色體的是C、D的子細胞.
(3)在A→C→D這一過程中,Y與y、R與r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,基因Y與Y、y與y、R與R、r與r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期.

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同步練習(xí)冊答案