以下圖解是科學(xué)家對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,請將圖中A、B、C、D的內(nèi)容補充完整:
A:膜是由
 
組成的 B:細胞膜中脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的
 
層.
C:細胞膜具有
 
性. D:
 
模型.
考點:細胞膜的成分,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的流動鑲嵌模型
專題:
分析:本題是對細胞膜的探索歷程的考查,分析題圖資料回憶細胞膜的探索歷程,然后根據(jù)相關(guān)信息獲取結(jié)論.
解答: 解:A、根據(jù)相似相容的化學(xué)原理,脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜,說明生物膜是由脂質(zhì)組成的;
B、提取紅細胞膜的脂質(zhì),鋪成單層分子是細胞膜面積的2倍,說明細胞膜中脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的2層;
C、用不同染色的熒光染料標記小鼠和人細胞,細胞融合都兩種染色的熒光分布均勻,說明標記的蛋白質(zhì)分子是可以運動的,因此細胞膜具有一定的流動性;
D、是流動鑲嵌模型.
故答案為:
脂質(zhì)    兩    一定的流動    流動鑲嵌模型
點評:根據(jù)資料進行分析推理并獲取結(jié)論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是( 。
A、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
B、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢
C、不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
D、蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復(fù)雜,圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖:

(1)寫出圖中編號名稱:①
 
 

(2)正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時,①活動加強,據(jù)圖分析,影響①發(fā)揮作用的主要因素有
 
.(至少寫出2個);如果圖中靶細胞是肝細胞,當(dāng)血糖濃度降低時,作用于肝臟細胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致的糖尿病屬
 
(Ⅰ型/Ⅱ型)糖尿。
(4)如果將正常胰島B細胞分別置于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進行檢測,高糖組釋放胰島素多.此結(jié)果說明
 

(5)正常人過度興奮時,血糖濃度的變化是
 
,簡述造成此變化的原因
 

(6)糖尿病的癥狀之一是多飲,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)圖中3有
 
種,不同于構(gòu)成RNA的堿基的中文名稱是
 

(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是
 
(用序號表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有
 
種,不同于構(gòu)成DNA的堿基的中文名稱是_
 
,與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?
 

(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時,其排列順序代表了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達腎上腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當(dāng)興奮到達副交感神經(jīng)時,其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒擴散,使體表顏色加深.請回答下列問題:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為
 
,其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為
 
.腎上腺素能被體表黑色素細胞感知,原因是體表黑色素細胞膜上有
 

(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細胞接觸部位類似于
 
 (結(jié)構(gòu)),此處信息傳遞的方向是
 
(填“雙向”或“單向”)的.
(3)魚體色的調(diào)節(jié)方式是
 

(4)為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進行了相關(guān)實驗,請完善下列實驗內(nèi)容.
實驗對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條.
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等.
實驗步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入
 
,而丙組鯽魚腹腔中注入
 
作為對照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于
 
(無光/有光)處,約2h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實驗結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅為二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,廣泛用于遺傳學(xué)研究.如圖所示,請回答下列問題:
P灰身(♀)×黑身(♂)紅眼(♀)×白眼(♂)
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)研究人員對某只果蠅進行基因檢測,發(fā)現(xiàn)它的體細胞基因型為AaB,若該果蠅未發(fā)生變異,則該果蠅中只有一個B出現(xiàn)的原因是
 

(2)果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,紅眼和白眼受X染色體上的一對等位基因(B、b)控制.現(xiàn)用純合的灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1個體相互交配得F2,雜交結(jié)果如表格所示.則F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種,F(xiàn)2雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 
,讓F2個體自由交配,F(xiàn)3灰身雌果蠅出現(xiàn)的概率是
 

(3)核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例.如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來,果蠅就會死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢是
 

(4)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體,大多數(shù)單體動物不能存活,但在果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代.現(xiàn)利用染色體正常的無眼果蠅與Ⅳ號染色體單體的有眼(純合,顯性)果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.
實驗步驟:
①讓正常無眼果蠅與有眼(純合,顯性)單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型,并記錄.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)
 
,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上:若子代全為
 
,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上,
②若確定了無眼基因位于Ⅳ號染色體上.則將染色體正常的有眼(純合)果蠅與Ⅳ號染色體單體的無眼果蠅交配,后代出現(xiàn)Ⅳ號染色體單體的有眼果蠅的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若這是一個蠶絲腺細胞,在一定時間內(nèi),讓該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
.([]中填序號,橫線上寫名稱)
(2)細菌細胞與該圖所示的細胞比較,其主要區(qū)別是
 

(3)與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

本課題以土壤中的細菌為研究對象,要達到的目的是( 。
①從土壤中分離出能夠分解尿素的細菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細菌
③統(tǒng)計每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌
④統(tǒng)計所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細菌.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家將一種細胞的最外層進行化學(xué)成分的分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判該細胞是( 。
A、藍藻細胞B、植物細胞
C、動物細胞D、大腸桿菌

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同步練習(xí)冊答案