【題目】如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化
B.①過程增加了細(xì)胞數(shù)量,②過程增加了細(xì)胞種類
C.圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
D.圖中③④⑤過程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
【答案】D
【解析】
題圖中①②③④⑤分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長;一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括③④兩個(gè)過程。
A、據(jù)圖示可知,①過程表示細(xì)胞增殖,②過程表示細(xì)胞分化,A正確;
B、①過程細(xì)胞分裂增加了細(xì)胞數(shù)量,②過程細(xì)胞分化增加了細(xì)胞種類,B正確;
C、圖中②過程為細(xì)胞分化,發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá),既遺傳信息的執(zhí)行情況不同,C正確;
D、一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束開始到下一次分裂結(jié)束為止,圖中③④過程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蘿卜切成大小和形狀相同的細(xì)條,均分為6組并分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組蘿卜條的長度,結(jié)果如圖所示(已知蔗糖不被蘿卜細(xì)胞吸收)。下列敘述正確的是()
A. 實(shí)驗(yàn)后a組蘿卜細(xì)胞液泡中細(xì)胞液濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致e組蘿卜細(xì)胞中液泡的失水量小于d組的
C. a組蘿卜細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組的
D. 使蘿卜細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0.4mol·L-1和0.5mol·L-1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某高等生物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析回答:
(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)該從圖_______開始,到圖_______結(jié)束。
(2)究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的是圖_______所示的時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為_______。
(3)你認(rèn)為圖示為_______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,理由是從細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)來看,沒有_______、_______但卻出現(xiàn)了。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越有利
B. 在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長最快
C. 晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗
D. 在晝夜溫度相同條件下,一定溫度范圍內(nèi),番茄莖生長隨溫度升高而加快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程示意圖。下列有關(guān)描述正確的是
A. 圖中①②③依次為淋巴、組織液和細(xì)胞內(nèi)液
B. 葡萄糖、氨基酸、水、脂肪酸都可由腸進(jìn)入①
C. 蛋白質(zhì)、糖原、激素都可通過①和②進(jìn)入③
D. 當(dāng)神經(jīng)元受到刺激時(shí),③中的K+大量進(jìn)入②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂某些時(shí)期的模式圖,請據(jù)圖回答:
A. B. C. D.
(1)圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_______。(用字母表示)
(2)A圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,該時(shí)期細(xì)胞有染色體_______條,DNA分子_______條。
(3)植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為:_______、漂洗、_______、制片。在光學(xué)顯微鏡下觀察該生物的染色體,通常選擇圖_______(填字母)所示的時(shí)期。
(4)動(dòng)植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期:動(dòng)物細(xì)胞前期由_______發(fā)出星射線形成紡錘體;植物細(xì)胞末期在赤道板處形成_______進(jìn)而向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物病毒侵染宿主細(xì)胞的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)由下圖中過程1和2推斷,該動(dòng)物病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是_______(主動(dòng)運(yùn)輸/胞吞),該過程的完成說明生物膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。完成此過程依賴于病毒外側(cè)有一層與宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜非常相似的結(jié)構(gòu),據(jù)圖所知該結(jié)構(gòu)最可能直接來自于宿主細(xì)胞的_______,該結(jié)構(gòu)的基本支架是_________。圖中過程4和6表明病毒的核酸分子進(jìn)出宿主細(xì)胞的細(xì)胞核需要通過_____層磷脂分子層。
(2)完成圖中這些生理過程所需的ATP來自于宿主細(xì)胞的_____________和線粒體。
(3)圖中過程7所需的原料是_______,產(chǎn)物的種類和功能具有多樣性,如圖所示,參與過程8的物質(zhì)最可能出現(xiàn)在病毒的______部位。
(4)病毒感染后,一般情況下可以誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗病毒的免疫應(yīng)答反應(yīng),例如產(chǎn)生干擾素。干擾素是一種糖蛋白,細(xì)胞中核糖體產(chǎn)生此物質(zhì)分泌到體液中的過程還依次需要_______________這兩種細(xì)胞器的參與。細(xì)胞中核膜、各種細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,稱為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,通過檢測放射性的聚集和轉(zhuǎn)移情況,研究分泌蛋白的合成和分泌過程。如圖表示豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)過程。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了________(填方法)進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向。
(2)檢測到放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是________(填圖中序號),這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的________關(guān)系。
(3)研究人員采用某種方法使腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體,再進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),放射性只在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移,未出現(xiàn)在細(xì)胞外,這表明________________。
(4)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要,圖中序號所示的結(jié)構(gòu)中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有________(填寫相關(guān)序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcilus thuringiensis)基因,其表達(dá)產(chǎn)物伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體,能使一些鱗翅目害蟲癱瘓致死。如圖為培養(yǎng)轉(zhuǎn)Bt基因試管苗的基本操作過程。
(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,后者獲取的基因與前者的區(qū)別是___________(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子。若目的基因滿足____條件時(shí),也可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。
(2)圖中用到Ti質(zhì)粒作為載體將Bt基因送入受體細(xì)胞中,質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切位點(diǎn),其作用是_____________________________。
(3)步驟IV中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為______________,步驟IV的結(jié)構(gòu)通過_________(過程)形成步驟V的結(jié)構(gòu),步驟IV和V過程要注意控制培養(yǎng)基中_______________________的濃度比例,以便獲得幼苗。
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一,所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),是使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)__________________。我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物,結(jié)果造成減產(chǎn),這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的_______________原理。
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