減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于( )

A.著絲點(diǎn)的分裂 B.同源染色體的分離

C.DNA的復(fù)制 D.同源染色體的聯(lián)會

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為AABBdd,三對基因分別位于三對同源染色體上.若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年( 。
A.2年B.3年C.4年D.5年

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種群AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,該種群的A和a基因頻率分別是( )

A.30%、20% B.45%、55%

C.50%、50% D.55%、45%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“DNA指紋技術(shù)”應(yīng)用在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA分子具有( )

A.穩(wěn)定性 B.特異性

C.多樣性 D.可變性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化曲線,圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于 、

(2)圖丙細(xì)胞的名稱是 ,在形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個四分體.

(3)圖乙所示細(xì)胞中含染色體數(shù)為 條,圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為

(4)若該動物的基因型AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是( )

A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C.該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4

D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是( )

A.割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征

B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀

C.用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實(shí)無籽

D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.寬葉和狹葉是某種自花傳粉植物的一對相對性狀,控制該相對性狀的相關(guān)基因符合自由組合定律,現(xiàn)用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.請回答:
 母本 父本 子一代 子二代
雜交組合一 寬葉 狹葉 寬葉寬葉:狹葉=3:1 
雜交組合二 寬葉 狹葉 寬葉寬葉:狹葉=15:1 
雜交組合三 寬葉 狹葉 寬葉寬葉:狹葉=63:1
(1)根據(jù)以上三組實(shí)驗(yàn)可推知,該性狀至少受3對等位基因控制,其依據(jù)是根據(jù)雜交組合三可知,子一代自交所得子二代的性狀比為寬葉:狹葉=63:1符合(3:1)3
(2)雜交組合三的了一代基因型為AaBbCc(顯性基因分別用A、B、C、D--表示),其子二代中寬葉植株的基因型有26種.
(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個株系.所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比為$\frac{4}{15}$.

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