【題目】在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲，欲將該草履蟲移至視野的左上方，應(yīng)移動(dòng)裝片的方向是

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

【答案】D

【解析】試題顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，草履蟲細(xì)胞物像位于視野中央，要移至視野左上方，物像應(yīng)向左上方移動(dòng)，因此載玻片應(yīng)向右下方移動(dòng)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎的敘述不正確的是

A．早期胚胎發(fā)育的過(guò)程中有一段時(shí)間是在輸卵管中進(jìn)行的

B．囊胚時(shí)期出現(xiàn)了含有液體的囊胚腔

C．早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．胚胎移植前必須先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人腎小球?yàn)V過(guò)液中的葡萄糖濃度與血漿中的濃度相同，但終尿中幾乎不含葡萄糖．濾過(guò)液中的葡萄糖主要在腎小管被重吸收，是借助于Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)主動(dòng)重吸收的，過(guò)程見(jiàn)圖1．人體腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收見(jiàn)圖2．請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）腎小管在重吸收葡萄糖時(shí)，葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是梯度進(jìn)行的，Na+和葡萄糖共用載體而被轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)．葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，驅(qū)動(dòng)該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的動(dòng)力來(lái)自（填“葡萄糖濃度差”或“ATP的水解”）．
（2）推測(cè)限制腎小管對(duì)葡萄糖吸收的兩個(gè)主要因素是 ．
（3）當(dāng)血糖濃度逐漸增加到mg/100mL時(shí)，尿中開(kāi)始出現(xiàn)葡萄糖．隨著尿糖濃度的升高，尿液的排出量 ． 當(dāng)血糖濃度超過(guò)mg/100mL時(shí)，腎小管對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)量達(dá)到最大限度．
（4）腎小管上皮細(xì)胞表面還存在 ， 能接受下丘腦分泌的有關(guān)激素的調(diào)節(jié)，加速腎小管重吸收 ， 以調(diào)節(jié)尿量維持機(jī)體的水平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．垂體釋放抗利尿激素減少

C．尿量減少

D．垂體滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖．下列有關(guān)分析不正確的是（ ）
A.發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有③、④
B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有②、④
C.②過(guò)程形成的ATP可用于③過(guò)程
D.在光照充足等適宜條件下，①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以花生子葉為材料進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí)，制作臨時(shí)裝片的步驟是

①蓋片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染色 ④滴清水 ⑤酒精洗浮色

A. ④②①③⑤ B. ②③⑤④①

C. ④②③①⑤ D. ②④①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)單基因遺傳病家系的系譜圖，該病為伴性遺傳．下列分析不正確的是（ ）
A.該病屬于伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ﹣7的致病基因來(lái)自于Ⅰ﹣1
C.Ⅱ﹣3不會(huì)把致病基因傳給兒子
D.Ⅲ﹣11的致病基因來(lái)自于Ⅱ﹣5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量，②是分解者呼吸釋放量，③是消費(fèi)者呼吸釋放量，④是生產(chǎn)者光合作用消耗量．下列敘述正確的是（ ）
A.②的量越小，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
B.③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少
C.④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少
D.該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油桐是我國(guó)特有經(jīng)濟(jì)林木，研究人員在夏季對(duì)油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素（GA）后，研究了赤霉素與油桐光合作用的關(guān)系．結(jié)果如圖．
（1）赤霉素是由植物體的特定部位 ， 再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起作用的微量有機(jī)物．它屬于植物細(xì)胞之間傳遞的分子．
（2）由上圖可以看出，在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在時(shí)出現(xiàn)兩次峰值，并在14：00出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象．出現(xiàn)“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐葉片的部分氣孔關(guān)閉，在減少水分散失的同時(shí)讓進(jìn)入葉片的減少，使光合速率降低．而噴施一定濃度的赤霉素后對(duì)油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的作用．
（3）由上圖分析，該實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是 ．

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