有關(guān)核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、DNA復(fù)制就是基因表達的過程
D、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：核酸分為DNA和RNA，DNA與RNA相比特有的是脫氧核糖和腺嘌呤，RNA特有的是核糖和尿嘧啶；DNA的功能能自我復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息的傳遞，基因表達能控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．轉(zhuǎn)錄：在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．翻譯：在細胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程． DNA分子內(nèi)側(cè)是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連結(jié)．
解答： 解：A、信使RNA是合成蛋白質(zhì)的直接模板；故A錯誤．
B、DNA和RNA中的五碳糖不同，DNA是脫氧核糖，RNA是核糖；故B錯誤．
C、DNA復(fù)制就是DNA為模板合成子代DNA的過程；故C錯誤．
D、雙鏈DNA分子中A=T，C=G，則嘌呤數(shù)（A+G）等于嘧啶（T+C）；故D正確．
故選D．
點評：本題考查核酸的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（　�。�
A、自然選擇決定了生物變異的方向
B、突變和重組有可能改變種群的基因頻率
C、生物進化的實質(zhì)在于有利變異的保存
D、生物多樣性的形成導致新物種的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A、綠色植物所有的細胞都有葉綠體
B、小鼠細胞內(nèi)核糖體和中心體無磷脂雙分子層
C、植物細胞壁對物質(zhì)進出細胞起主要的控制作用
D、藍藻沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體屬于原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、影響胰島A細胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量降低
B、刺激Y可能是胰島素分泌量增加
C、由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于下丘腦
D、圖中靶細胞主要是肝細胞和肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示在人體細胞內(nèi)進行的某一生命活動，下列說法正確的是（　�。�
①該過程共涉及5種核苷酸
②該過程可以發(fā)生在G1期
③該過程也可以發(fā)生在病毒體內(nèi)
④該過程準確地傳遞了遺傳信息．
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體中不同細胞產(chǎn)生過程的模式圖，據(jù)圖推斷肌肉細胞、未成熟紅細胞和神經(jīng)細胞（　�。�
A、含有的遺傳信息相同
B、含有的mRNA完全相同
C、含有的蛋白質(zhì)種類完全不相同
D、形成的原因是基因的選擇性丟失

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科目：高中生物 來源： 題型：

某豌豆種群的基因型全為Aa，讓其連續(xù)自交（遺傳符合孟德爾遺傳定律），該過程中種群A基因頻率和AA基因型頻率的變化情況是（　�。�
A、基因頻率變化，基因型頻率不變
B、基因頻率不變化，基因型頻率變化
C、兩者都變化
D、兩者都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示的是小分子通過甲、乙兩種細胞的轉(zhuǎn)運過程，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲細胞運輸?shù)目赡苁撬肿?/span>
B、乙細胞運輸?shù)牟豢赡苁撬肿?/span>
C、小分子的運輸與兩種細胞的呼吸作用強度有關(guān)
D、小分子的運輸與兩種細胞的膜蛋白不一定有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

直方圖能直接明了地描述生物學的原理與本質(zhì)，因此得到了廣泛地運用．請你依據(jù)所學的生物學知識，分析下列直方圖，其中錯誤的是（　�。�
A、
衰退型種群不同年齡的個體所占的比例
B、
一對雜合子的豌豆連續(xù)自交，其純合子比例的變化
C、
四分體時期的三個重要數(shù)值的相量對
D、
生長激素合成前后幾種生物膜面積的變化

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同步練習冊答案