A. | 氨基酸脫水縮合 | B. | 性激素的合成 | C. | ATP的合成 | D. | 水的光解 |
分析 閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能:氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體,核糖體是不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的車間;線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,植物細(xì)胞的葉綠體是光合作用的場所,光反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
解答 解:A、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體,核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),A正確;
B、性激素屬于脂質(zhì),脂質(zhì)合成的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜和葉綠體的類囊體膜上都可以合成ATP,C錯(cuò)誤;
D、植物光合作用過程中,水光解發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的熟練掌握并認(rèn)同細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單層膜的細(xì)胞器 | B. | 不含任何蛋白質(zhì) | ||
C. | 是有氧呼吸的主要場所 | D. | 不可能和葉綠體同在一個(gè)細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳源 | B. | 氮源 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 維生素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型細(xì)菌存在某種“轉(zhuǎn)化因子” | B. | S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子” | ||
C. | R型細(xì)菌沒有“轉(zhuǎn)化因子” | D. | 加熱能夠使“轉(zhuǎn)化因子”失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 | |
B. | 將少許醋酸菌加入到果酒瓶中制作果醋 | |
C. | 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上 | |
D. | 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上 |
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