A、葉綠體 | B、質(zhì)粒 |
C、核糖體 | D、tRNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中能產(chǎn)生水的細胞器只有E、F |
B、圖2所示的物質(zhì)運輸方向是從膜內(nèi)到膜外 |
C、圖1中與圖2的生理作用有關的細胞結構是A、C、D、E |
D、圖3中可以表示此時植物細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度的點是b、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禁食初期,血糖和肝糖原含量基本保持不變 |
B、隨著禁食時間延長,血糖含量下降,血液中游離脂肪酸的含量逐漸增加 |
C、血糖在ab段主要來源于肌糖原的轉(zhuǎn)化 |
D、肝糖原的分解導致血液中游離脂肪酸含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨立性 |
B、體細胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是單一存在 |
C、體細胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方 |
D、等位基因、非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光照期間內(nèi),深色部位細胞只釋放氧氣不吸入氧氣 |
B、在光照期間內(nèi),遮光部位細胞只吸入氧氣不釋放氧氣 |
C、該葉片必需被饑餓處理后再作遮光處理 |
D、顏色顯示結果不能證明光照產(chǎn)生淀粉,必需另設置不遮光葉片作為對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂間期DNA的復制 |
B、人體肺泡中的O2被運輸?shù)礁渭毎?/span> |
C、植物細胞質(zhì)壁分離及復原 |
D、胰島素降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 |
B、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
C、細胞加速攝取血糖,血糖水平過高 |
D、細胞加速攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中OS段的限制因素是光照強度,主要影響光合作用過程的光反應 |
B、甲圖中B、C兩點出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度 |
C、當光照強度為4千勒克斯,溫度為15度時,該植物氧氣產(chǎn)生速率為50毫升/小時 |
D、在甲圖C點,若光照不變,增加CO2供應,則C5減少,ATP增加 |
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