3.回答下列與基因工程相關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家利用基因工程手段培育抗干旱的轉(zhuǎn)基因煙草.獲得大量抗干旱基因可用PCR技術(shù)來擴(kuò)增,需要用到的酶有耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).在培育轉(zhuǎn)基因抗干旱煙草過程中,常需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌,該操作過程中首先必須用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài);然后將重組質(zhì)粒和感受態(tài)細(xì)胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程.
(2)該抗干旱的轉(zhuǎn)基因煙草中含有抗除草劑基因,作為標(biāo)記基因的抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是抗除草劑基因和抗干擾基因在同一質(zhì)粒上.經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已經(jīng)沒有用途,若繼續(xù)留在植物體內(nèi),則可能會造成的安全性問題是抗除草劑基因會轉(zhuǎn)移到雜草中.
(3)科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因,有關(guān)過程如圖所示:

可通過Cre酶處理,質(zhì)粒中的兩段loxP序列被切開,可得到如上圖右側(cè)的兩個(gè)DNA分子.抗除草劑基因不再表達(dá)的原因是抗除草劑基因前沒有啟動子.刪除除草劑基因,所以Cre酶可改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果就相當(dāng)于可遺傳變異中的基因重組.

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)PCR技術(shù)是在較高溫度下進(jìn)行的,因此利用PCR技術(shù)來擴(kuò)增目的基因時(shí),需要用到耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即先用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài);然后將重組質(zhì)粒和感受態(tài)細(xì)胞在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程.
(2)由于抗除草劑基因和目的基因在同一個(gè)質(zhì)粒上,故抗除草劑基因可以用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功.經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已經(jīng)沒有用途,若繼續(xù)留在植物體內(nèi),則可能會造成的安全性問題是抗除草劑基因會轉(zhuǎn)移到雜草中.
(3)基因表達(dá)載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因.由于抗除草劑基因前沒有啟動子,因此抗除草劑基因不再表達(dá),之后會在培養(yǎng)過程中消失.刪除除草劑基因,Cre酶可改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果就相當(dāng)于可遺傳變異中的基因重組.
故答案為:
(1)耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)   Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)     重組質(zhì)粒和感受態(tài)細(xì)胞
(2)抗除草劑基因和抗干擾基因在同一質(zhì)粒上   抗除草劑基因會轉(zhuǎn)移到雜草中
(3)抗除草劑基因前沒有啟動子     基因重組

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理、操作步驟等,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)該特異性免疫屬于體液免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d.(填字母)
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快,與合成、分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、胰島素、生物膜等共有的化學(xué)元素
B.線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA
C.糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識別的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述,正確的是( 。
A.人體免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡
B.念珠藻和小球藻都屬于原核生物,遺傳物質(zhì)都是DNA
C.酵母菌是單細(xì)胞真核生物,其代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型
D.真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架與維持細(xì)胞形態(tài)有關(guān),和能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)脊椎動物一側(cè)肢體受到傷害性刺激時(shí),可反射引起受刺激側(cè)肢體關(guān)節(jié)的屈肌收縮、伸肌舒張,這一反射稱為屈肌反射.下圖表示相關(guān)反射弧,a、b、c、d表示不同神經(jīng)元,其中只有神經(jīng)元d為抑制性神經(jīng)元,①②為相關(guān)結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)元a為傳入神經(jīng)的神經(jīng)元,b、c為效應(yīng)器
B.神經(jīng)元d的基本結(jié)構(gòu)和abc不同,所以功能也不同
C.神經(jīng)元a在 ②處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)
D.神經(jīng)元a的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元b,僅對伸肌有效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下功能與細(xì)胞膜上的糖蛋白無關(guān)的是(  )
A.細(xì)胞識別B.免疫反應(yīng)C.信息傳遞D.水分進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān).某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是(  )
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部在內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程,請據(jù)圖回答:
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[B]磷脂.
(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(3)在a-e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d.
(4)紅細(xì)胞吸收K+的方式是協(xié)助擴(kuò)散,這種膜的功能特性是選擇透過性
(5)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是毒素只抑制了Ca2+體的活性,而對K+載體活性沒有影響.若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+為主動運(yùn)輸,要消耗能量,經(jīng)呼吸抑制劑處理后,供能不足,影響上述物質(zhì)吸收.
(6)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖中模型有兩處明顯不同,他們是BD
A  對稱性             B 不對稱性          C 靜態(tài)                D 動態(tài)         E“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.(一)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
其科學(xué)小組對植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進(jìn)行了系列探究,其過程如圖所示.

圖甲為燕麥幼苗的示意圖,在該幼苗的左側(cè)給予光照.
(1)一段時(shí)間后該幼苗將向光生長,導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是生長素,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有赤霉素(舉一例即可).
    分別切取燕麥幼苗的胚芽樹尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時(shí)間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多.
(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有光照并不會影響生長素分泌總量.
    切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插到下.單側(cè)光照一段時(shí)間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示.
(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是C.
A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長
B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長
D.C端幼苗和D端幼苗都不伸長
    假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時(shí)間后,分別把E、F瓊脂塊放在尖端的幼苗上,如圖丁所示.
(4)一段時(shí)間后,放了E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是E,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是生長素在光照影響下在芽內(nèi)橫向極性運(yùn)輸.

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同步練習(xí)冊答案