A. | 維持體溫恒定主要是通過體液調(diào)節(jié)來進(jìn)行 | |
B. | 水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的 | |
C. | PH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān) | |
D. | 胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素 |
分析 體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié);水鹽調(diào)節(jié)都是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,主要通過腎臟的重吸收作用來完成的;血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等;血漿中存在緩沖物質(zhì),如H2CO3/NaHCO3等,可維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定.
解答 解:A、維持體溫恒定主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的,A錯(cuò)誤;
B、體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量都能影響細(xì)胞外液滲透壓,其平衡調(diào)節(jié)都是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,主要通過腎臟的重吸收作用來完成的,兩者不是獨(dú)立的,B錯(cuò)誤;
C、PH的調(diào)節(jié)與血液中緩沖物質(zhì)有關(guān),如H2CO3/NaHCO3,C正確;
D、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素都是調(diào)節(jié)血糖平衡中發(fā)揮作用的激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)知識(shí),綜合考查了體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和PH調(diào)節(jié)等知識(shí),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記和理解能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 原位分子雜交法 | B. | 制備特定的DNA探針 | ||
C. | 利用免疫方法 | D. | 利用PCR擴(kuò)增法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和B是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,信息只能由種群A傳遞給種群B | |
B. | A和B是捕食關(guān)系,信息只能由種群B傳遞給種群A | |
C. | A和B是捕食關(guān)系,種群A與B之間可以相互傳遞信息 | |
D. | A和B是寄生關(guān)系,種群A與B之間不能相互傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠 | B. | 蔗糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | ||
C. | 植物細(xì)胞能從高濃度溶液中吸水 | D. | 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)良性狀 | B. | 隱性性狀 | C. | 顯性性狀 | D. | 相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常采用多倍體育種 | |
B. | 改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種 | |
C. | 培育無子西瓜可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭 | |
D. | 袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法
D.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
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