15．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成進(jìn)而控制生物的性狀．如圖是蛋白質(zhì)合成過程示意圖，其中①、②、③分別代表三種物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖答題．

（1）蛋白質(zhì)合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段．從圖中可以看出，轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核；翻譯的場(chǎng)所是核糖體．
（2）圖中①和③分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物．①的名稱是mRNA．
（3）在DNA分子的甲、乙兩條鏈中，作為轉(zhuǎn)錄①的模板鏈?zhǔn)羌祝?br />（4）在翻譯過程中，物質(zhì)①的密碼子和物質(zhì)②的反密碼子相互配對(duì)時(shí)遵循的是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

分析 蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中，原料是核糖核苷酸，模板是DNA的一條鏈，還需要酶和能量；翻譯發(fā)生在核糖體上，原料是氨基酸，模板是mRNA，此外還需要酶、能量和tRNA（識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸）．據(jù)此答題．
分析圖解：圖中①表示mRNA，②表示tRNA，③表示多肽鏈．

解答 解：（1）從圖中可以看出，轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核；翻譯的場(chǎng)所是核糖體．
（2）圖中①和③分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物，①表示mRNA，③表示多肽鏈．
（3）由于轉(zhuǎn)錄的時(shí)候遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即產(chǎn)生的mRNA與DNA分子上的模板鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此根據(jù)mRNA上的堿基CUUUCUU等，因此作為轉(zhuǎn)錄①的模板鏈?zhǔn)羌祝?br />（4）在翻譯過程中，mRNA上的密碼子和tRNA的反密碼子相互配對(duì)時(shí)遵循的是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
故答案為：
（1）細(xì)胞核           核糖體
（2）mRNA
（3）甲
（4）堿基互補(bǔ)配對(duì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中圖解考查轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，再結(jié)合圖解準(zhǔn)確解答，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)交換速率會(huì)限制細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分化具有持久性、不可逆性
C．細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育不利D．細(xì)胞癌變是細(xì)胞的畸形分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實(shí)不能說明（　�。�
A．有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成B．有的抗生素能阻止翻譯過程
C．有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程D．有的抗生素能抑制基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

寫出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明步驟：先將大腸桿菌置于含35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，再用噬菌體侵染已標(biāo)記的大腸桿菌（大致意思）．
第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒有標(biāo)記過的大腸桿菌混合．
第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心．
（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性，而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低．
①．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是同位素標(biāo)記法．
②．從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，可能的原因是：噬菌體增殖后從大腸桿菌中釋放出來，或未侵入的噬菌體會(huì)使上清液中具有放射性（大致意思）．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要C．
A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸          B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸    D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
（4）上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體DNA，理由是DNA和蛋白質(zhì)中均有N元素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．兩個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放入14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3代，含15N標(biāo)記的DNA占全部DNA的（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．平板劃線法只能用于微生物的分離，不能用于計(jì)數(shù)
B．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落
C．如果得到了3個(gè)或3個(gè)以上菌落數(shù)目在30～300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)
D．測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的比較，正確的是（　�。�
A．兩者最終都能獲得雜種生物個(gè)體B．兩者都可用PEG誘導(dǎo)細(xì)胞融合
C．兩者的原理都是細(xì)胞具有全能性D．兩者都主要用于大量生產(chǎn)分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列操作中，對(duì)DNA的提取量影響較小的是（　�。�
A．使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂，釋放出DNA等核物質(zhì)
B．攪拌時(shí)，要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪拌
C．在析出DNA黏稠物時(shí)，要緩緩加入蒸餾水，直至溶液中黏稠物不再增加
D．在用酒精沉淀DNA時(shí)，要使用冷酒精，甚至再將混合液放入冰箱中冷卻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示，下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞。α表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量，b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量�；卮鹣铝袉栴}（不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響）。

（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_________。從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是________。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度_______（＞、=、＜）E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。

（2）如圖乙所示，在氧氣不足的條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)_________。適宜光照條件下，光反應(yīng)產(chǎn)生的_______能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供能量。若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸（C3）的含量將會(huì)_______（變大、不變、變小）。

（3）假設(shè)植物只有葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，且每個(gè)葉肉細(xì)胞生理狀況相同，當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí)，圖乙中a____b（填“＞”、“=”或“＜”）。

（4）如圖甲所示，一天中植物有機(jī)物積累量最少的是_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。一天中植物體內(nèi)的有機(jī)物積累量是________。

（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：__________。

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