3．遺傳學(xué)家研究一個(gè)家系中紅綠色盲的發(fā)病情況時(shí)發(fā)現(xiàn)一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，生下一個(gè)患紅綠色盲的兒子，同時(shí)患另一種病癥，經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，也是有性染色體上的一對(duì)等位基因決定的，從而建立了該夫婦雙方性染色體上這對(duì)等位基因的位置關(guān)系如圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖示中決定紅綠色盲的等位基因是B，b
B．他們的兒子患另一種病一定是基因突變的結(jié)果
C．該患者的基因型可表示為XabYb
D．真核細(xì)胞中核基因的遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/td>

分析 分析題圖可知，該遺傳涉及的兩對(duì)等位基因都位于性染色體上，遵循連鎖定律，其中妻子的基因型為XAbXaB，丈夫的基因型為XABYb，如果不考慮變異，這對(duì)夫妻的后代的基因型可能是：XABXAb、XABXaB、XAbYb、XaBYb．

解答 解：A、決定紅綠色盲的基因位于X染色體上，Y染色體上無(wú)相關(guān)基因，因此圖中決定紅綠色盲的等位基因是A、a，A錯(cuò)誤；
B、他們的兒子患另一種遺傳病，可能是基因突變的結(jié)果也可能是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，這兩種病都是隱性遺傳病，題干中同時(shí)患色盲和另一種病癥的兒子的基因型是XabYb，C正確；
D、真核細(xì)胞核中，位于非同源染色體上的非等位基因在遺傳過(guò)程中不遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)的性別決定和伴性遺傳，孟德?tīng)栠z傳定律的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和使用條件，先根據(jù)題干和題圖判斷出這對(duì)夫妻的基因型，按照遺傳規(guī)律寫(xiě)出遺傳圖解及后代的基因型、表現(xiàn)型，然后結(jié)合選項(xiàng)選項(xiàng)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙（正常體細(xì)胞有26條染色體）的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精．不考慮染色體變異，下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生后代細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．因?yàn)樵诜至堰^(guò)程中可能發(fā)生非同源染色體的自由組合，囊胚時(shí)帶放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定
B．囊胚時(shí)，理論上胚體中最少有2個(gè)細(xì)胞帶放射性，最多有26個(gè)細(xì)胞帶放射性
C．取胚體的細(xì)胞制片觀察，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體
D．分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機(jī)分配，是生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
B．a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C．b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新
D．a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•松江區(qū)一模）如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟．要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片．

A．⑤①③④ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•孝義市期末）如圖五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有 ．

（2）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)是 ，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為 條．

（3）上述圖形中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是 ．（不考慮基因突變和交叉互換），B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是 ．

（4）如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖象的部位是 ，D細(xì)胞的名稱(chēng)是 ，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有五個(gè)家蠶（ZW型生物，2N=56）晶系．甲品系的W染色體上有一個(gè)來(lái)自Z染色體的片段，該片段上帶有A、B基因，該變異不影響家蠶的生命活動(dòng)．a(chǎn)、b均為位于Z染色體上的隱性致死基因．回答下列問(wèn)題：
（1）建立家蠶的基因組圖譜需要分析29，它是指DNA堿基（脫氧核苷酸）序列．
（2）隱性致死基因a、b源于基因突變，它是指DNA分子紅堿基對(duì)的增添、缺失和改變引起的基因分子結(jié)構(gòu)的改變．
（3）選擇乙和丙品系雜交使子代中的只有雄蠶，以供生產(chǎn)用．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，有少數(shù)雌蠶存活，可能的原因是雄蠶在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換．
（4）選擇甲和丙品系雜交使子代中的雌蠶與雄蠶的比例為2：1，而且子代任何兩個(gè)體雜交均保持這個(gè)比例．
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，少數(shù)甲品系的Z與W染色體因差異較大不能正常配對(duì)，而其它染色體組成的配對(duì)，可觀察到27個(gè)四分體．該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn)4種染色體組成的配子，配子中最多含有29條染色體．
（6）為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過(guò)改變家蠶遺傳物質(zhì)而引起變異并進(jìn)一步的選育來(lái)完成．除了甲品系的變異類(lèi)型外，這些變異還有基因突變和基因重．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程證明分化的細(xì)胞具有形成完整植株所需的全部基因
B．脫分化和再分化是由基因的選擇性表達(dá)造成的
C．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，雜交植株中的基因全部得到表達(dá)
D．單倍體育種過(guò)程包括花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍等過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．如圖中，圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1 ）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過(guò)反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該非條件反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體（胰腺）細(xì)胞．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．
（2 ）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌．
（3 ）圖 3 中胰島A細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后，8處的胰島素（激素）濃度大于10處．
（4 ）糖尿病有多種類(lèi)型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少（或異常）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．血友病和色盲的遺傳方式相同．一對(duì)夫婦中丈夫只患血友病，妻子只患色盲，他們生了一個(gè)同時(shí)患這兩種病的兒子，妻子再次懷孕后經(jīng)產(chǎn)前檢測(cè)是女兒．下列對(duì)此家庭的分析正確的是（　�。�
A．這對(duì)夫妻均攜帶兩種致病基因
B．女兒不可能攜帶兩種致病基因
C．如果女兒也同時(shí)患兩種病，一定是她的母親發(fā)生了基因突變
D．女兒將來(lái)與正常男性結(jié)婚，生育孩子只患一種病的概率為$\frac{3}{8}$

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