二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是( )

A.吞噬細(xì)胞 B.記憶細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.漿細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度
B.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
C.竹林中的竹子有高有低,體現(xiàn)了其垂直結(jié)構(gòu)
D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)沒有選擇性的是( )

A.核孔 B.半透膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干層,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了( )

A.群落的物種組成 B.群落的種間關(guān)系

C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是對甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

C.結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

D.甲狀腺激素含量過高抑制物質(zhì)a、b的分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是( )

A.基因突變 B.基因自由組合

C.染色體交叉互換 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)1、2丁二圖回答問題.

(1)為探究不同濃度三十烷醇(生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1.

①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間.

②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有 和浸泡法兩種,與前一種方法相比,浸泡法所用的濃度 ,所需處理時(shí)間較長.

(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,2圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 .若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體感染某種病毒以后所發(fā)生的免疫過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.該病毒癌基因表達(dá)的病毒多肽可以作為抗原

B.病毒多肽轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上不需要經(jīng)過高爾基體

C.圖中所示免疫過程不需要吞噬細(xì)胞就能完成

D.圖示過程屬于細(xì)胞免疫,過程A表示細(xì)胞的增殖和分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.甲圖為植物細(xì)胞內(nèi)的某種生理活動,乙圖為植物在溫度為15℃(實(shí)線)和25℃(虛線)時(shí)光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的變化關(guān)系,丙圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程模式圖(①〜⑥代表氣體,A、B、C代表場所).諳據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示的生理活動是在丙圖的A的基質(zhì)(或葉綠體基質(zhì))中進(jìn)行的,②過程的正常進(jìn)行需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],②過程產(chǎn)生的C6H12O6在圖丙中被分解產(chǎn)生二氧化碳的場所有B、C(填圖中字母).
(2)丙圖中可表示氧氣的是①④⑤(填數(shù)字序號);丙圖葉肉細(xì)胞吸收的氧氣,在C的內(nèi)膜(或線粒體內(nèi)膜)上與[H]結(jié)合生成水,同時(shí)釋放出大量的能量,部分能組儲存于ATP中,請用化學(xué)方程式表示ATP的形成過程ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(3)請根據(jù)乙圖分析該植物在15℃、10千勒克斯的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是50mg.如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,請據(jù)乙圖判斷采取什么措施可以有助于提高產(chǎn)量適當(dāng)降低溫度.
(4)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)依據(jù)綠葉色素可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中的原理提取綠葉中色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是研磨不充分;研磨時(shí)加了過多的無水乙醇;濾紙條未干燥處理;未重復(fù)畫濾液細(xì)線等(至少答2點(diǎn)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案