【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A. 因動物細(xì)胞具有接觸抑制特性,可在培養(yǎng)瓶壁上出現(xiàn)多層細(xì)胞

B. 原代培養(yǎng)過程中大多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變

C. 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D. 培養(yǎng)液中加入抗生素以防培養(yǎng)過程的污染

【答案】D

【解析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)流程:

A、除癌細(xì)胞外,細(xì)胞一般都為貼壁生長,且當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂到表面相互接觸時,因為細(xì)胞的接觸抑制就會停止分裂增殖,從而無法形成多層細(xì)胞,A錯誤;

B、克隆培養(yǎng)法即細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,所以培養(yǎng)出來的多數(shù)細(xì)胞基因型相同,只有少數(shù)細(xì)胞可能在培養(yǎng)過程中遺傳物質(zhì)改變,B錯誤;

C、一般來說二倍體細(xì)胞傳代培養(yǎng)過程中一般傳至10代后就不易傳下去了,到10~50代左右,增殖會逐漸減緩,甚至停止,繼續(xù)培養(yǎng)時,細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會發(fā)生變化,在保持二倍體核型的條件下,傳代培養(yǎng)的次數(shù)不可能達(dá)到無限次,C錯誤;

D、在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)液時,為了防止培養(yǎng)過程被細(xì)菌污染,可以在培養(yǎng)液中添加抗生素,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,該家族中的某些個體為甲病和乙病(皆為單基因遺傳。┑幕颊摺R阎2號個體是純合子(若相關(guān)基因只存在于X染色體上,在男性中可視為純合子)。下列有關(guān)推測正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. 13號個體的致病基因來自8號 ,3號和4號個體生下兩病皆患孩子的概率為1/8

C. 若甲病是正;虬l(fā)生了一個堿基對的替換導(dǎo)致的,致病基因表達(dá)時,翻譯產(chǎn)生的肽鏈不一定改變

D. 若乙病是致病基因的啟動部位發(fā)生改變導(dǎo)致的,則該部位不能與RNA聚合酶結(jié)合,因而不能表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有8對染色體,有絲分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為

A. 8、8、8 B. 16、0、16 C. 32、32、32 D. 32、0、32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞中,葡萄糖的部分代謝過程如下圖。其中①~③代表有關(guān)生理過程,甲、乙、丙、丁代表有關(guān)物質(zhì)。下列說法正確的是(

A.①和③都是發(fā)生在線粒體上B.②和③中都能產(chǎn)生ATP,而①中不能

C.若細(xì)胞缺少O2,則①中會產(chǎn)生酒精D.②過程產(chǎn)生的乙比①過程產(chǎn)生的多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以____

(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對 GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱, 同時對炎癥因子的抑制作用降低, 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

17的中文名稱是_______。

2)有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫_______,在染色體上呈_____排列。DNA的復(fù)制方式是______

3)等位基因Aa根本區(qū)別是_________

AA控制顯性性狀,a控制隱性性狀

B.堿基的排列順序不同

C.堿基的種類不同

D.在染色體上的位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某生物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中A、BC代表組成生物膜的結(jié)構(gòu)成分,ad代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑粓D乙表示一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度。回答下列相關(guān)問題。

1)甲圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的________模型。

2)精子與卵細(xì)胞受精作用過程中相互識別主要與圖甲中的[ ]________有關(guān),精子與卵細(xì)胞融合過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

3)圖乙中的K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式對應(yīng)圖甲中的[ ]________,判斷依據(jù)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該為( )

A. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值減少

B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變

C. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值增加

D. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示.對照實(shí)驗是在30℃時進(jìn)行的.請回答:

(1)當(dāng)溫度超過______℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是______

(2)寫出在高溫時導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個原因.①______;______

(3)對A、B植物而言,光合作用對高溫較為敏感,支持這一觀點(diǎn)的實(shí)驗證據(jù)是______

(4)導(dǎo)致植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,理由是______

(5)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率______(選填“加快”、“不變”或“降低”).

(6)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低.參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ).______

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