【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料。測定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．在a點左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、②、④、③、④

B．在b點右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

C．在a、b兩點中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序④、①、④

D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

【答案】D

【解析】當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo)。在a點左側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后a點興奮，如圖中②情況，后恢復(fù)為靜息電位，然后b點興奮，如圖中③情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，A正確；在b點右側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖④，然后b、a兩點依次興奮，見圖中③、②情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，B正確；在a、b兩點的中央刺激，興奮向兩側(cè)同時等速傳導(dǎo)，所以會出現(xiàn)圖①和④的情況，C正確；如果刺激點在a、b兩點的中央偏左，所以a點先興奮，電位如圖中②情況，b點后興奮，電位如圖中③情況，前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、②、④、③、④，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋(ACV)是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效。蘋果醋是一種常見的有機酸，其結(jié)構(gòu)簡式為。

(1)蘋果醋中含有的官能團的名稱是________、_____________。

(2)蘋果醋的分子式為__________________。

(3)1 mol蘋果醋與足量金屬鈉反應(yīng)，能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣________L。

(4)蘋果醋可能發(fā)生的反應(yīng)是________。

A．與NaOH溶液反應(yīng) B．與石蕊溶液作用

C．與乙酸在一定條件下酯化 D．與乙醇在一定條件下酯化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，A～D表示相關(guān)過程。圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強度隨CO2濃度的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中b物質(zhì)為__________，D過程的場所為____________。

（2）圖甲所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有____________（填字母）。

（3）分析圖乙曲線可知，當(dāng)外界CO2濃度處于F點時，植物光合作用所固定的CO2量與______________相等；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放的CO2應(yīng)控制在____________（填圖中字母）濃度為宜。

（4）限制圖乙中m點凈光合作用強度的因素主要是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系，乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答：

（1）甲圖中，若發(fā)生在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是_________________。

（2）從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機械能，需要依次經(jīng)過甲圖中____ ____（填數(shù)字）過程。

（3）乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是________________。 過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能____________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般________d分鐘。（填大于、小于或等于）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知乙烯醇（CH2=CHOH）不穩(wěn)定，可自動轉(zhuǎn)化為乙醛；二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物，現(xiàn)有每摩爾乙二醇在一定條件下脫去1mol ，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式有下列幾種，其中有可能的是

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. 都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物A的分子式為C3H6O2，它與氫氧化鈉溶液共熱蒸餾，得含有B的蒸餾物。將B與濃硫酸混合加熱，控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色，并標(biāo)志一個國家石油化工發(fā)展水平的物質(zhì)C。B在一定條件下能被空氣氧化為D，D與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡產(chǎn)生。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為______________.核磁共振氫譜的峰面積比為__________________________.

（2）寫出A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________.

（3）寫出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請據(jù)圖回答：

（1）步驟甲的目的是 。

（2）步驟丙處理的時間不能太長，防止 。

（3）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進行的操作是 ，然后用手指按壓。

（4）顯微觀察發(fā)現(xiàn)處于 （時期）的細(xì)胞數(shù)量最多，原因是 。

（5）某學(xué)校不同班級學(xué)生在同一天不同時間進行了上述實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置。請回答下列問題：

（1）分離裝置中常加入氯化鈉， 目的是______________________。制取純玫瑰精油時，加入無水硫酸鈉的目的是____________________________________。

（2）植物芳香油的提取方法有____________、 ___ 、 ，由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、 （難或易）溶于水等特性，而適宜用圖示方法提取。

（3）提取過程中，許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)，例如_________________________，會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差，而如果提高品質(zhì)，就需要延長_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于_____生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_ _。

（2）圖A中的1是 ____（物質(zhì)），位于 區(qū)域，該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于 中。

（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______和______，因而可以進行光合作用，屬于_____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。

（4）細(xì)菌和藍(lán)藻具有的唯一的細(xì)胞器是 。

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