7．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等兩種配子（D：d=l：1）”屬于演繹推理內(nèi)容
B．“測交試驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D．“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”不屬于“假說-演繹法”的內(nèi)容

分析 孟德爾的假說--演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．
①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）
②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）
③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．

解答 解：A、“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”是無法直接看到的，屬于推理內(nèi)容，A正確；
B、“測交實驗”是根據(jù)假說進行演繹推理，對測交實驗的結(jié)果進行理論預(yù)測，看真實的實驗結(jié)果與理論預(yù)期是否一致，證明假說是否正確，B正確；
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的、“體細胞中遺傳因子成對存在”、“配子中遺傳因子成單存在”、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容，C正確；
D、“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”是觀察和分析的內(nèi)容，屬于孟德爾的“假說--演繹法”中的提出問題階段，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋（假說），掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍，能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ）是表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同和氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標．呼吸商（RQ）=釋放CO2體積或摩爾數(shù)/吸收O2體積或摩爾數(shù)．現(xiàn)利用如圖所示裝置，測定一定量的酵母菌在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量．錐形瓶內(nèi)為酵母菌培養(yǎng)液．錐形瓶中央放入一小燒杯，內(nèi)盛有試劑X，杯中插入一根濾紙折疊條．
（1）小燒杯內(nèi)插入一根濾紙折疊條的作用是試劑X擴散到濾紙上，增加其與空氣接觸面積．
（2）為確保結(jié)果的準確，需設(shè)置對照校正，則對照裝置設(shè)計為培養(yǎng)液中不含酵母菌（培養(yǎng)液中含死亡的酵母菌）．如果對照組著色液發(fā)生移動，則說明外界大氣壓等物理因素發(fā)生了變化．
（3）若要讀取消耗O2的體積，試劑X最好選用NaOH（NaOH、NaHCO3、蒸餾水）；若要直接讀取消耗O2和釋放CO2的體積之差，試劑X應(yīng)選用蒸餾水（NaOH、NaHCO3、蒸餾水）．
（4）若讀取的O2吸收量為D，吸收O2與釋放CO2量之差為E，則呼吸商為$\frac{D-E}{D}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．新鮮的胡蘿卜中含量最多的化合物是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．β胡蘿卜素D．糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物組織中存在多種有機物，不同有機物的提取和鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
Ⅰ、玫瑰精油的提�。�
（1）為確保玫瑰精油的提取，應(yīng)選擇鮮玫瑰花與清水的質(zhì)量比是1：4．
（2）玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，故水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合的乳濁液呈乳白色，此時向乳濁液中加入氯化鈉，就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗（填玻璃儀器名稱）將其分開．
（3）玫瑰精油的提取需大量的原料，為了實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖，宜采用的現(xiàn)代生物技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
Ⅱ、胡蘿卜素的粗提�。�
（1）選取500g新鮮的胡蘿卜，用清水洗凈，瀝干、切碎，然后在40℃的烘箱中烘干，時間約需2h，將干燥后的胡蘿卜進一步粉碎過篩．注意胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是可以增加與萃取劑的接觸面積，加大萃取效率．
（2）將樣品放入500mL圓底燒瓶中，加入200mL萃取劑混勻，用萃取方法提取，萃取30min，然后過濾萃取液，除去固體物質(zhì)，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）用蒸餾裝置，對萃取的樣品進行濃縮．
（4）收集接收器中的樣品．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定．只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色，rryy為白色；在基因M存在時果實為復(fù)果型，mm為單果型．現(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子．
請寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟．①二倍體植株（rrYyMm）自交，得到種子；
②從自交后代中選擇白色塊根、單果型的二倍體植株，并收獲其種子（甲）；
③播種種子甲，長出的植株經(jīng)秋水仙素處理得到白色塊根、單果型四倍體植株，并收獲其種子（乙）；
④播種甲、乙兩種種子，長出植株后，進行雜交，得到白色塊根、單果型三倍體種子．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分裂旺盛的細胞中，用15N標記的某種堿基，最初出現(xiàn)在細胞核中，然后逐漸轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)和核糖體上，一般地說，被標記的堿基不可能是（　�。�
A．腺嘌呤B．胸腺嘧啶C．尿嘧啶D．鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體劇烈運動后，內(nèi)環(huán)境有關(guān)變化的說法正確的是（　�。�
A．劇烈運動后，血液中pH恒定不變
B．劇烈運動后，血液中乳酸含量先增加后減少
C．劇烈運動后，會導(dǎo)致血液中的pH明顯下降
D．由于營養(yǎng)物質(zhì)被消耗，血漿滲透壓會明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在一個經(jīng)長期隨機交配形成的自然鼠群中，存在著特殊的毛色遺傳．毛色性狀由三個復(fù)等位基因（A、a1、a2）控制，其中A決定黃色，a1決定灰色，a2決定黑色；A對于a1、a2是顯性，a1相對于a2為顯性．（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．
（1）若親本基因型為Aa1×Aa2，則其子代的表型及其比例黃色：灰色=2：1．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對親本的基因型是Aa2×a1a2，它們再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$．
（3）假設(shè)進行很多Aa2×ala2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進行許Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死．
（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？請補充完善實驗思路：
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交．
②觀察子代顏色變化情況．
結(jié)果預(yù)測：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1．
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福州校級期末）圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填寫圖中標號，橫線上填寫適當內(nèi)容的文字．）

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)在1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ] ；可能含有水溶性色素的是[] ，結(jié)構(gòu)15與[]的形成有關(guān)．區(qū)分動植物細胞最可靠的依據(jù)是 ．

（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 ．圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 ．

（3）已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是 ．

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