18.新鮮的胡蘿卜中含量最多的化合物是( 。
A.B.蛋白質(zhì)C.β胡蘿卜素D.

分析 生物體的一切生命活動離不開水,水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物.

解答 解:新鮮胡蘿卜中含量最多的化合物是水.
故選:A.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對組成細(xì)胞的各種細(xì)胞的化合物的含量的識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的情況.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)利用同一塊植物組織探究了質(zhì)壁分離和復(fù)原的情況,沒有設(shè)計對照
C.將裝片在酒精燈上加熱后再觀察,質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象會更明顯
D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.核糖、氨基酸共有的元素是( 。
A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H、P

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示的A、B、C、D表示生物大分子,圖2表示幾種有機(jī)物,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸,觀察其在細(xì)胞中的分布時,被健那綠染成綠色.
(2)圖1中細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ表示染色體,物質(zhì)D表示的是糖蛋白(或糖被).
(3)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有圖2中的某幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.則
①實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述中的①④⑤物質(zhì)(填序號),通過一定脫水縮合方式合成多肽,多肽可以用雙縮脲試劑檢測,呈現(xiàn)紫色.
②若上述能用于形成多肽的物質(zhì)各有一個參與反應(yīng),則形成的化合物稱為三肽.實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個氨基和129個羧基
B.利用透析法純化該蛋白酶時,應(yīng)以蒸餾水作為透析液
C.洗衣粉中的蛋白酶對皮膚有損傷,因?yàn)槠つw的成分主要是蛋白質(zhì)
D.用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)成植株的過程.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
四倍體蘭花葉片-①→愈傷組織-②→胚狀體-③→植株.
A.②和③階段發(fā)生減數(shù)分裂
B.①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞中有兩個染色體組
D.①階段不僅有細(xì)胞增殖且細(xì)胞分化速率很快

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10.某考古學(xué)家在西伯利亞泰加林地區(qū)的冰中,發(fā)現(xiàn)了一種冰凍的已滅絕的巨大動物的肌肉.他想了解該巨大動物的DNA與現(xiàn)今印度大象的DNA的相似性,于是做了如下檢測工作,其中正確的操作步驟及順序是( 。
①降低溫度,檢測處理后的雜合DNA雙鏈  ②通過PCR技術(shù)擴(kuò)增巨型動物和大象的DNA、郯丫扌蛣游锏腄NA導(dǎo)入大象的細(xì)胞中    ④在一定溫度條件下,將巨型動物和大象的DNA水浴共熱.
A.③④①B.②④③①C.②④①D.②④③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說一演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等兩種配子(D:d=l:1)”屬于演繹推理內(nèi)容
B.“測交試驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果的檢測
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說-演繹法”的內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)(或核糖體)中.
(2)圖中c表示mRNA(信使RNA),a表示tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA).
(3)如果合成的d共有300個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有1806個堿基,合成該肽鏈最多需要20種氨基酸.

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