【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些 神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的剌激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。
請回答:
(1)給神經(jīng)元③一個適宜刺激,在C處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元③興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元①產(chǎn)生興奮。
(2)若給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化,但骨骼肌卻沒收縮;再給骨骼肌一個適宜刺激,骨骼肌發(fā)生收縮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。
(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處能記錄到膜電位的變化,有人認(rèn)為這是A處產(chǎn)生的興奮由神經(jīng)元②傳遞給了神經(jīng)元①的結(jié)果,這種說法正確與否(“正確”、“不正確”),判斷的依據(jù)是。
【答案】
(1)神經(jīng)遞質(zhì)(或遞質(zhì)),突觸間隙,遞質(zhì)受體(或受體或特異性受體或受體蛋白)
(2)神經(jīng)肌肉接頭受損或神經(jīng)肌肉接頭處的遞質(zhì)(或興奮)傳遞受阻(或異常)
(3)不正確,興奮在神經(jīng)元間只能單向傳遞,而A處產(chǎn)生的興奮可傳遞至神經(jīng)元③,進(jìn)而傳遞至神經(jīng)元①(或C處)
【解析】解:(1)給神經(jīng)元③一個適宜刺激,刺激使神經(jīng)元③興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(或遞質(zhì))進(jìn)入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的遞質(zhì)受體(或受體或特異性受體或受體蛋白)結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元①產(chǎn)生興奮。(2)給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化,但骨骼肌卻沒收縮;再給骨骼肌一個適宜刺激,骨骼肌發(fā)生收縮,說明神經(jīng)肌肉接頭受損或神經(jīng)肌肉接頭處的遞質(zhì)(或興奮)傳遞受阻(或異常)。(3)A處產(chǎn)生的興奮不能由神經(jīng)元②傳遞給神經(jīng)元①,原因是興奮在神經(jīng)元間只能單向傳遞,從一個神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。A處產(chǎn)生的興奮可傳遞至神經(jīng)元③,進(jìn)而傳遞至神經(jīng)元①(或C處)。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元即可以解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】褪黑素是哺乳動物和人類的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素,其分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌得多,白天分泌得少,具有調(diào)整睡眠的作用.如圖所示為光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調(diào)控.請回答下列問題:
(1)結(jié)合圖中信息可知褪黑素的分泌是由反射活動產(chǎn)生的結(jié)果,此反射弧的效應(yīng)器是 , 調(diào)節(jié)生物鐘的中樞是 .
(2)褪黑素由松果體分泌后,經(jīng)運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核,褪黑素會反過來影響下丘腦視交叉上核的活動,此過程中存在的調(diào)節(jié)是 .
(3)有人喜歡長期熬夜玩手機(jī)或電腦,從而擾亂了生物鐘,推測其原因是 . 熬夜時還會導(dǎo)致免疫力下降,褪黑素能通過多種途徑來調(diào)節(jié)免疫功能,研究表明在淋巴細(xì)胞中含有特異性褪黑素受體,說明褪黑素能 , 從而影響免疫力.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子具有多樣性的主要原因是( )
A. 磷酸和脫氧核糖的排列順序千變?nèi)f化 B. 堿基互補(bǔ)配對原則有多種
C. 堿基種類有多種 D. 堿基對的排列順序不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)血糖得到來源和去路,回答下列問題:
(1)健康人空腹時,血糖的來源是 , 此時,胰島A細(xì)胞分泌的和腎上腺分泌的增加。
(2)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是。當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素可引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是。
(3)脂肪細(xì)胞(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。
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【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)
B.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)TB最高
C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA
D.A,B兩試管有色液滴右移的速率不一樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸中有兩種氨基酸含有S。已知某一蛋白質(zhì)分子中含有一個硫原子,則下列說法中錯誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)分子除了含有S元素外,還含有C.H、O、N
B. 該蛋白質(zhì)分子完全水解后最多可以得到約20種氨基酸
C. 該蛋白質(zhì)可能由一條、兩條或多條肽鏈組成
D. 該蛋白質(zhì)分子中有“N-C-C-N-C-C-…”的重復(fù)結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉桂醛是重要的醫(yī)藥原料,也是重要的香料,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。
(1)肉桂醛的分子式是。
(2)肉桂醛所含官能團(tuán)的名稱是、。
(3)肉桂醛與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)1 mol肉桂醛與H2完全反應(yīng),最多消耗H2的物質(zhì)的量是mol。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示通過二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.請據(jù)圖回答問題.
(1)植株A是倍體.若植株乙是四倍體,則植株E是倍體.
(2)獲得植株E的過程稱為 , 其過程中兩個原生質(zhì)體融合時所用的物理方法有(寫出3種).
(3)植株A,D,E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是 . 圖中培育得到愈傷組織的過程需要(照光/避光).
(4)植株A,B,C,D,E中可能與植株甲的基因型相同的是植株 .
(5)若A、a分別控制紫花和白花這對相對性狀.若用秋水仙素處理植株甲的幼苗得到成熟植株,然后選用正常白花植株與其測交,則得到的后代中可育的個體比例為 , 子代的性狀表現(xiàn)及比例為 .
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【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:
(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是 . 在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行 .
(2)⑤過程表示 , 進(jìn)行的主要場所是 .
(3)③過程主要發(fā)生在情況下,需要酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制的合成來控制代謝過程,也可以通過控制來直接影響性狀.
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