A. | a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),c、d可以是溫度和滲透壓 | |
B. | 血漿中的PH能保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) | |
C. | 激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的,所以一旦大規(guī)模地破壞其穩(wěn)態(tài)必將對(duì)生物體造成危害 |
分析 分析題圖:圖示概念圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),目前普遍公認(rèn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),因此a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié);內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度,因此c、d可以是體溫和滲透壓.
解答 解:A、分析題圖可知,a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),溫度和滲透壓是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),所以c、d可以是溫度和滲透壓,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境的酸堿度主要依靠?jī)?nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)來(lái)維持,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān),B正確;
C、激素、氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,血紅蛋白位于紅細(xì)胞中,不是內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有一定限度的,當(dāng)超過(guò)這一限度時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)失調(diào),必將對(duì)生物體造成危害,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程,名稱(chēng)神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類(lèi)型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為②→①→④→③ | |
C. | 該種生物的葉肉細(xì)胞中含有的DNA分子多于6個(gè) | |
D. | 圖③過(guò)程發(fā)生了DNA分子數(shù)的增倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種細(xì)胞是由人體通過(guò)相同的分裂方式產(chǎn)生的 | |
B. | 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 四種細(xì)胞形態(tài)大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 四種細(xì)胞都能通過(guò)持續(xù)的分裂來(lái)補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低O2、高CO2、零上低溫、濕潤(rùn) | B. | 低O2、高CO2、零下低溫、干燥 | ||
C. | 無(wú)O2、高CO2、零上低溫、濕潤(rùn) | D. | 低O2、低CO2、零下低溫、干燥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 | |
C. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo) | |
D. | 細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是( )
A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B、②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C、M、N、P分別代表16、9、3
D、該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的胚胎工程都離不開(kāi)胚胎移植 | |
B. | 胚胎工程中的胚胎只來(lái)自自然受精或人工授精得到的受精卵 | |
C. | 誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 | |
D. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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